El dijous 16 de maig, un representant de la Federació de Columbicultura de la Comunitat Valenciana i una xica aficionada gràcies al seu pare, han vingut al col·legi de Beneixida per a fer-nos una xarrada sobre la varietat de coloms. Ens hem quedat admirats per la bellesa: uns coloms són pintats perquè els utilitzen per a l’esport i també porten una anella que els identifica en cas que es puguen perdre. Altres coloms més elegants com la de la raça gaditana, amb una curiositat que tenen el pap del coll més gros. També ens ha explicat sobre la competició, els tipus de plomatge, entre altres coses. Han estat molt atents a les explicacions i han gaudit molt.
TALLER D’IGUALTAT
El dimarts 14 de maig l’alumnat de Beneixida va tindre un taller d’IGUALTAT, organitzat per l’ajuntament de Beneixida i en la col·laboració amb l’Agència d’Igualtat i Convivència de la Mancomunitat de la Ribera Alta.
Les manualitats que van realitzar l’alumnat van estar dirigides cap a la reflexió de sensibilitzar aspectes relacionats amb la igualtat d’oportunitats entre dones i hòmens al llarg de la història, des d’una perspectiva positiva. Activitats realitzades com: Pintar un mural, decoració d’unes samarretes, pintada de cares, destacar a les dones al llarg de la història com Marie Curie entre altres i globoflèxia.
TALLER DE L’AIGUA
El dimarts 7 de maig, l’alumnat de Beneixida va realitzar un taller per l’empresa SEQUOIA, sobre la problemàtica de l’aigua al nostre planeta, mitjançant l’aprenentatge del cicle natural d’este recurs i l’ús que fem d’ell els éssers humans. Es treballa perquè els xiquets s’adonen de la sensibilitat del greu problema de contaminació i esgotament que patim per culpa de les nostres accions, perquè ells mateixos siguen capaços de reflexionar i comprometre’s en treballar actituds que puguen aportar solucions a aquestos problemes en la seua vida quotidiana.
EL DIA DEL LLIBRE A COTES
El passat 23 d’abril vam celebrar el dia del llibre a través d’unes activitats molt divertides on tots i totes van participar de manera conjunta, tant infantil com primària.
A partir dels contes tradicionals van jugar a: “El carrusel literari” on havien de buscar el conte al que pertanyia el fragment que es llegia.
L’altra activitat s’anomenava “El canapé literari“, en el que estaven emparellats padrins i fillols, el padrí/ la padrina llegia l’endevinalla que estava al palet del canapé que el fillol elegia i entre tots havia d’endevinar el personatge al que feia referència l’endevinalla. Quan l’encertaven la persona que havia elegit el canapé se’l menjava.
Vam passar una estoneta molt divertida, a la vegada entretinguda.
EIXIDA AL POBLE VELL DE BENEIXIDA
El divendres dia 19 d’abril, els alumnes de l’aulari de Beneixida han fet una ruta des del col·legi fins al poble vell caminant. Han gaudit de la ruta passant per les hortes de tarongers, observant l’adob que utilitzen alguns llauradors ( fem d’animal), olorant la flor del taronger en esta època de l’any( primavera), veient com anava la séquia plena d’aigua per regar els camps, visitant les ruïnes de l’església, la font, el torrador i el pinar que ocupa l’espai del qual van ser les antigues cases on hem jugat a jocs d’amagatall. Ho hem passat fenomenal!
” FEM POBLE, PARLEM VALENCIÀ” 2024
El diumenge 21 d’abril l’alumnat del CRA La Vall Farta, ha participat en la TROBADA d’escoles en valencià a Benimodo. El nostre taller ha estat pensat en els jocs populars realitzant un tauler de TRES EN RATLLA. Tots ens hem sentit orgullosos de potenciar la nostra llengua, utilitzant-la diàriament i defensant-la en tots els àmbits de la vida quotidiana: al carrer, a l’escola i per tot arreu.
GAUDINT DE LA PRIMAVERA
La primavera és una época ideal per fomentar l’exploració, la manipulació, l’experimentació i el joc a l’ aire lliure. Convida als xiquets a relacionar-se amb el medi natural que el rodeja i, al mateix temps, ens dona la possibilitat de desenvolupar cada un dels nostres sentits.
Hem ixit pels voltants de l’escola per poder disfrutar d’esta estació, de les flors, de les seues olors… Hem vist la natura darrere un marc i hem deixat plasmat alló que ens cridava l’atenció.
Després amb les floretes que hem recollit hem fet una composoció al nostre gust.
També a classe estem treballant diferents propostes primaverals, de lectoescriptura, de compteig, de raonament, sensorial…
PREPARANT-NOS PER REBRE NOUS ALUMNES: JORNADA PORTES OBERTES
Hui és un dia especial, perquè vindran a visitar-nos les famílies dels xiquets i xiquetes que desitgen conèixer la nostra escola. Al llarg de la setmana, hem anat raonant com podriem preparar els espais del centre per acollir els més menuts: hem pensat en les necessitats dels infants de dos i tres anys, que no poden jugar a les mateixes coses que els majors de quatre i cinc. Hi ha joguines xicotetes, que poden ser perilloses, com ara els legos, que ens encanten, i calia guardar. També els contes, que potser no sàpiguen fullejar bé encara, i n’hem sel.leccionat alguns que els poden interessar. També hem pensat en el mobiliari: les taules i les cadires són massa grans, i les hem tretes fora, i hem posat coixins, estores, prestatges baixets, perquè puguen accedir a tot sense ajuda. I també hem preparat propostes que agraden als menudets, per convidar-los a apilar i tombar, omplir i buidar. Hem fet una massa de sal per pastar al racó de la caseta, i molts jocs de niu, que són els preferits dels xiquets i xiquetes: caixes de cartró, casetes amb cintes per amagar-se… El bany és un espai molt important, així que l’ hem preparat per si algun infant necessita canviar-se el bolquer durant la visita. Encara ens falta millorar algunes coses, que no depenen de nosaltres, però poc a poc ho farem tot el millor possible. El més important és que totes les persones nouvingudes es senten acollides i es queden amb ganes de més, per això comptem amb l’ajuda dels majors, que poden fer d’amfitrions mostrant les possibilitats de joc que hi ha per tot arreu.
Cada curs és un nou repte, perquè la convivència d’infants de diferents edats a l’aulari obri moltes oportunitats al desenvolupament de competències individuals i socials, com ara la resiliència i l’aprenentatge cooperatiu.
“Los niños son genios de la sinergia, la simbiosis y la solidaridad.
Ellos saben transitar por los matices”
André Stern
Experiències a la muntanya
Els xiquets i xiquetes d’Infantil Beneixida pugem tots els divendres pel camí del Pi de Borja. És una activitat ben desitjada i aprofitada!
Sistematitzar les eixides, per anar a més en tots els aspectes: cada vegada caminem més lleugers, fiancem moviments, enfortim musculatura, ens organitzem de forma més autònoma, reforcem els vincles amb experiències intenses de gaudi. Identifiquem itineraris, establim punts de referència espacial… aguditzem els sentits, captem molta més informació del que ens envolta, i apreciem la bellesa, els colors, els matissos de tot allò que es transforma amb el pas del temps. És tant i tant important prendre’n consciència…
“Enseñémosles a amar la Tierra, antes de pedirles que la protejan”
-Katherine Lécuyer-
Prendre consciència d’allò que no ens agrada, contribuir a millorar-ho, gaudir de la sort d’estar junts, compartint conquestes.
TRESORS, DESCOBERTES, REPTES