Poden sol·licitar l’adaptació de les proves d’accés les persones aspirants amb necessitats específiques de suport educatiu derivades de:
- Necessitats educatives especials associades a discapacitat auditiva, visual, motriu, intel·lectual o trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA).
- Incorporació tardana al sistema educatiu valencià.
- Dificultats específiques d’aprenentatge, incloses les relatives a trastorns de la comunicació i del llenguatge i/o trastorns de la parla.
- Trastorn per dèficit d’atenció i/o hiperactivitat (TDAH).
El tipus d’adaptacions que s’han d’aplicar en cada cas i la documentació que s’ha d’aportar per a justificar aquesta circumstància està l’establert en l’annex X de l’ORDE 8/2026, de 24 d’abril, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats. En cap cas l’adaptació suposa una modificació dels continguts bàsics objecte d’avaluació.