Martes 4 de abril, el alumnado de infantil, primaria y secundaria, disfrutamos de nuestro entorno en Cuentos Vivenciales.
Esta vez escuchamos un cuento de Pascua y después abrimos una piñata que nos dio las pistas para jugar a los bolos, a la rayuela,
al juego del pañuelo con longanizas de pascua y a buscar huevos de chocolate soterrado en harina.
Al acabar juntamos las pistas que habíamos ganado y pudimos disfrutar de… adivináis de qué?
Hoy queremos mostraros parte del trabajo que realizamos semanalmente en el Taller Cuentos Vivenciales.
En esta ocasión hemos elegido el libro «El lobo que quería cambiar de color», de Orianne Lallemand y Éléonore Thuillier.
Hemos realizado la lectura y escenificación del cuento mediante un teatro de sombras y hemos trabajado los colores, objetos relacionados con cada color y diferentes elementos olfativos, táctiles y visuales.
Aquí una muestra de los materiales que hemos utilizado en el taller.
«TODOS TENEMOS DERECHO A UNA VOZ»
Todas las personas comunican. El derecho a comunicarse es un derecho básico y el medio por el cual todos los otros derechos se llevan a cabo. El equipo docente especialista en Audición y Lenguaje, con el apoyo de todos y todas las profesionales de nuestro centro, queremos conseguir que nuestro alumnado pueda utilizar sistemas alternativos que les ayude a conseguir la plena inclusión en la sociedad para conseguir su desarrollo integral.
Sabemos que hay mucho de camino para recorrer, pero con mucha ilusión empezamos con el Método Pedagógico Lenguaje Natural Asistido con el apoyo de los nuevos Comunicadores Dinámicos, tanto de ENESO-VERBO como AsTeRICS Grid (nuevo comunicador dinámico gratuito de ARASAAC).
“Ante problemas graves de comunicación lo importante no es hablar, sino comunicarse”
Esperança Galán, psicopedagoga y logopeda
