Durant el curs passat vam estar treballant al cicle d’Infantil-Primària els Contes Vivencials, donant molta importància a la Discriminació Auditiva, que ens permet distingir entre diferents sons i reconéixer patrons auditius. A més, facilita la comprensió i la producció del llenguatge oral.
Us deixem el recull de contes treballats…
Dimarts 4 d’abril, l’alumnat d’infantil, primària i secundària, vam gaudir del nostre entorn en Contes Vivencials.
Aquesta vegada vam escoltar un conte de Pasqua i després vam obrir una pinyata que ens va donar les pistes per a jugar als bolos, al sambori,
al joc del mocador amb llonganisses de pasqua i a buscar ous de xocolate soterrat en farina.
A l’acabar vam ajuntar les pistes que hi havíem guanyat i vam poder gaudir de… endevineu de què?
Les nostres companyes d´audició i llenguatge ens van preparar una gran sorpresa per a acabar el trimestre: un conte vivenciat sobre Tirisiti. És un de tants contes dels que treballen amb alguns dels nostres companys i companyes de Infantil, primària i secundària. Encara que aquest té una peculiaritat, i és que elles mateixes són les autores. Enhorabona Anna i Paula!!
En els contes vivenciats donen a provar aliments, fan olorar, donen a tocar diferents textures… Tota una experiència sensorial!!
Malgrat hui no ha pogut ser tan individualitzat, ha estat una experiència xulíssima i divertida.
Avui volem mostra-vos part del treball que realitzem setmanalment al Taller Contes Vivencials.
En aquest ocasió hem triat el llibre “El llop que volia canviar de color”, de Orianne Lallemand i Éléonore Thuillier.
Hem realitzat la lectura i escenificació del conte mitjançant un teatre d’ombres i hem treballat els colors, objectes relacionats amb cada color i diferents elements olfactius, tàctils i visuals.
Ací una mostra dels materials utilitzats al taller.
