📚 PROYECTO LECTOEMOCIÓN – CEIP JOSÉ GARCÍA PLANELLS

En nuestro centro entendemos la lectura como una experiencia que va mucho más allá de descodificar palabras. Leer es sentir, imaginar, descubrir y compartir. Por eso desarrollamos el Proyecto Lectoemoción, una propuesta global que fomenta el gusto por la lectura desde una derramando emocional, creativa y vivencial.

Nuestro objetivo es formar lectores competentes, críticos y, sobre todo, apasionados por los libros.

📖 Lectura diaria

Incorporamos un tiempo de lectura diaria en todas las etapas educativas. Este espacio permite:

  • Consolidar el hábito lector.
  • Mejorar la comprensión lectora.
  • Favorecer la concentración.
  • Disfrutar de la lectura como momento personal.

La lectura se convierte así en una rutina valiosa dentro del día a día escolar.

🤝 Apadrinamiento lector

El apadrinamiento lector promueve el aprendizaje cooperativo entre alumnado de diferentes edades.

Los más mayores se convierten en padrinos y madrinas lectoras de los más pequeños, compartiendo lecturas, ayudante en la comprensión y creando vínculos afectivos muy enriquecedores.

Esta actividad:

  • Refuerza la responsabilidad.
  • Mejora la fluidez lectora.
  • Favorece la convivencia.
  • Fortalece la autoestima.

🎭 Dramatizaciones de cuentos

Damos vida a las historias mediante dramatizaciones de cuentos, donde el alumnado interpreta personajes y recrea situaciones narrativas.

Esta propuesta:

  • Potencia la expresión oral y corporal.
  • Desarrolla la creatividad.
  • Favorece la comprensión profunda de los textos.
  • Fomenta el trabajo en equipo.

📚 Biblioteca de aula

Cada clase dispone de una biblioteca de aula adaptada en la edad e intereses del alumnado.

Es un espacio vivo, flexible y en constante renovación, que permite:

Acceso inmediato a la lectura.
Trabajo autónomo.
Préstamo interno.
Recomendaciones entre compañeros y compañeras.

🌈 Ambiente lector de Infantil

En Educación Infantil creamos un ambiente lector rico y estimulante, con:

  • Rincones de lectura acogedores.
  • Cuentacuentos.
  • Álbumes ilustrados.
  • Materiales manipulativos relacionados con historias.

El objetivo es asociar la lectura con emociones positivas desde las primeras edades.

🏫 Biblioteca del centro

La biblioteca del centro es un espacio de encuentro, investigación y goce lector.

Ofrecemos:

  • Servicio de préstamo.
  • Actividades de animación lectora.
  • Exposiciones temáticas.
  • Recomendaciones literarias.

Es un espacio abierto que apoya al currículum y a la autonomía lectora.

💬 Tertulias literarias

Organizamos tertulias literarias donde el alumnado comparte impresiones, reflexiones y emociones alrededor de una lectura común.

Esta dinámica:

  • Desarrolla el pensamiento crítico.
  • Fomenta la expresión oral.
  • Promueve el respeto por las opiniones diversas.
  • Enriquece la interpretación de los textos.

🔄 Adhesión en la Red de Banco de Recursos de Bibliotecas

Nuestro centro está adherido en la Red de Banco de Recursos de Bibliotecas, hecho que nos permite:

  • Acceder a materiales actualizados.
  • Compartir experiencias con otros centros.
  • Ampliar nuestro fondo bibliográfico.
  • Participar en iniciativas conjuntas de fomento lector.

🏛️ Visitas en bibliotecas públicas

Realizamos visitas en bibliotecas públicas para acercar el alumnado a los recursos culturales de su entorno.

Estas salidas permiten:

  • Conocer el funcionamiento de una biblioteca.
  • Descubrir nuevos géneros y autores.
  • Potenciar la autonomía como usuarios.
  • Fortalecer el vínculo entre escuela y comunidad.

❤️ Leer para crecer

Con el Proyecto *Lectoemoció convertimos la lectura en una experiencia compartida, emocionando y significativa.

  • Porque leer es crecer.
  • Y crecer leyendo nos hace más libres.

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