Les propostes pedagògiques i les programacions d’aula són documents de diferent nivell de concreció curricular que desenvolupen i adapten el currículum d’acord amb la línia pedagògica del centre. Aquests documents, fruit de la reflexió pedagògica, es consideren instruments flexibles i oberts, en construcció, revisió i millora constants.
D’una banda, en les propostes pedagògiques de cicle es desenvolupen, completen, adequüen i concreten, per a cada àrea o àmbit i nivell, els elements del currículum i s’adapten a les característiques de l’alumnat, així com a la realitat socioeducativa.
D’altra banda, la programació d’aula es realitza a partir d’una seqüència de situacions d’aprenentatge contextualitzades en entorns reals i significatius.
Més informació a la següent web: