En el mes de junio el alumnado de sexto, a propuesta del alumnado de la Comisión de la XARXA 2030, junto con familias voluntarias han limpiado el entorno del centro, el parque Rafalafena, y nuestro patio y huerto escolar. La finalidad es la colaboración familia y escuela y concienciar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno en el marco de nuestro proyecto de centro este curso: Green school, green neighbourhood.
Este año nuestro proyecto de centro dentro de la Red 2030 se Green school, green neighbourhood. El objetivo se transformar nuestro centro y entorno en una zona más sensibilizada cono lo medio ambiento, cono el cuidado de lo comunitario y cono la necesidad de crear espacios verdes que supongan una bomba de oxígeno para nuestro alumnado y sus familias y solicitar energía solar sostenible para nuestras instalaciones.
El alumnado esta realizando propuesta de acción a través de los proyectos interdisciplinares del centro.
Miedo cuarto año consecutivo se fomenta desde la escuela a través del huerto escolar la alimentación saludable y el cuidado de nuestro entorno. El huerto se un espacio del centro donde nuestro alumnado de 4 años de infantil y el alumnado de primero, tercero y quinto disfrutan de talleres y actividades en los que aprenden lo cuidado y la responsabilidad del huerto, los alimentos de temporada y de proximidad y hábitos saludables.
El pasado martes, 23 de abril de 2024, celebramos en el centro el Día del libro. El alumnado realizó apadrinamiento lector, marca páginas, BOOKFLIX y, por la tarde, cada nivel leyó poesías al resto del alumnado.
El jueves, 21 de marzo de 2024, por primera vez, el alumnado de sexto acudió a Firujiciència en la universidad. Durante la mañana, el alumnado realizó diferentes talleres científicos y después hicimos una visita guiada en el campus.
El centro pertenece a la red de Educación en Ruta y realizamos actuaciones interdisciplinares y mensuales en todos los niveles.
Este primer trimestre hemos trabajado: la pirámide alimenticia (ODS 3), energías renovables (ODS 7) y casas sostenibles (ODS 9).
