El jueves, 21 de marzo de 2024, por primera vez, el alumnado de sexto acudió a Firujiciència en la universidad. Durante la mañana, el alumnado realizó diferentes talleres científicos y después hicimos una visita guiada en el campus.
SEMANA CULTURAL
Un año más hemos celebrado con éxito la semana cultural!
El lunes 26 de marzo, nuestros niños y niñas disfrutaron de un día de talleres en grupos internivells haciendo percusión, bailando, pintando huevos de pascua y haciendo estrellas y molinetes de viento.
Martes 27 de marzo, por la mañana, celebramos el Día del deporte (VIDEO SPORTS DAY) y, por la tarde, las familias participaron y dinamizar talleres de role-playing, spinners, scape-room, experimentos, cuentacuentos y murales para todos los niveles.
Finalmente, miércoles 28 de marzo, nos comimos la mona para almorzar y, por la tarde, merendamos chocolate y mona y, para acabar, bailamos todos y todas.
Siempre es una semana de unión, cooperación, convivencia, inclusión y de fomentar un sentido de pertenencia, de crear escuela juntos. Siempre juntos.
CARNESTOLTES
La temática de este curso es el aire y al alumnado de los diferentes niveles propuso disfraces relacionados con el clima, los fenómenos atmosféricos e incluso hemos incluido la mitología en nuestro desfile. También hemos contado con la música orquestada por Alfons para amenizar el desfile por el barrio y con las familias para animar a sus hijos e hijas.
DÍA DEL ARBOL
El 31 de enero todo el alumnado del centro celebró el día del árbol y se realizaron diferentes actividades por nivel y de centro.
Se hicieron plantaciones, herbolarios y un árbol al hall del centro donde cada nivel metió una hoja con acciones que podemos tomar para reducir la contaminación y proteger nuestro planeta.
UN CENTRO SOLIDARIO
En el mes de diciembre nuestras familias y alumnado han colaborado con las iniciativas propuestas por el centro y mostrado su solidaridad y ayuda. Los alumnos y alumnas han donado juguetes y alimentos a los más necesitados y se entregaron a la parroquia de Santo Tomás el 19 de diciembre de 2023.
PIIE: ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y NUESTRAS COMIDAS
El centro este año prosigue con el Proyecto de Innovación del huerto escolar y se centra en la alimentación saludable y nuestros productos locales.
El alumnado ha realizado talleres de cultivo de hortalizas de otoño e invierno y ha realizado un hotel de insectos durante el primer trimestre escolar. Se trabajan contenidos antes durante y después de los talleres. Hay vídeos y frases hechas para cada mes y actividad (ver en innovación_PIIE).
AGENDA 2030
El centro pertenece a la red de Educación en Ruta y realizamos actuaciones interdisciplinares y mensuales en todos los niveles.
Este primer trimestre hemos trabajado: la pirámide alimenticia (ODS 3), energías renovables (ODS 7) y casas sostenibles (ODS 9).
PROGRAMA EDUCACIÓN EMOCIONAL “EMOCIONA-ME” NOVEDAD
El centro, este curso, ha implementado un nuevo programa de educación emocional y tiene como finalidad que el alumnado logre un bienestar emocional, personal y social. Los ejes que se trabajan sueño
Los MÓDULOS del programa sueño: Habilidades de vida y bienestar; Conciencia emocional; Regulación emocional; Autonomía emocional y Habilidades emocionales.
SANCHIS RADIO
El equipo docente del centro ha creado este curso la radio del centro “Sanchis Radio”. El alumnado ha elegido el nombre y han creado el logo del programa. En el segundo trimestre publicaremos los primeros programas.
Es un programa plurilingüe, interdisciplinar, inclusivo y diseñado para infantil y primaria.
Os mostramos una sesión de grabación.
FOMENT LECTOR
Este curso nos hemos propuesto que nuestro alumnado disfrute de las lecturas y que logren motivarse y quieran leer más y más. Además de los minutos de lectura diarios que se realizan, el READING PLAN y las lecturas trimestrales, estamos impulsando otras acciones como los PADRINOS LECTORES, rincones de lectura y, el 2 de febrero, tuvimos una BOOK FAIR con gran diversidad de libros en inglés para facilitar a nuestro alumnado y sus familias material en la lengua extranjera.
