EDUCACIÓN INFANTIL: SEGUNDO CICLO
En el segundo ciclo de Educación Infantil, continuamos con la línea pedagógica iniciada en el primer ciclo de esta etapa pero ampliando el abanico de propuestas de trabajo, sin perder el vista, los siguientes aspectos:
- El desarrollo afectivo.
- La gestión emocional.
- El movimiento y los hábitos de control corporal.
- Las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje.
- Las pautas elementales de convivencia y relación social.
- El descubrimiento del entorno, de los seres vivos que conviven y de las características físicas y sociales del medio en el cual viven.
- La educación en valores, la educación para el consumo responsable y sostenible y la promoción y educación para la salud.
- La elaboración de una imagen de sí mismo y misma positiva, equilibrada e igualitaria.
- La autonomía personal.
Además consideramos a las niñas y los niños protagonistas de su propio proceso de crecimiento y desarrollo y les ofreceremos las experiencias y las condiciones necesarias porque cada uno de ellas y ellos, siga caminos individuales y diversos, pudiendo aplicar el vivido a situaciones cada vez más complejas.
Por lo tanto, en el 2.º ciclo de Educación Infantil, se inician, se amplían o se refuerzan los aprendizajes del anterior ciclo y se intensifican la adquisición de las destrezas que contribuyen a aprender a ser y aprender a hacer, de forma que cada vez se adquiere más autonomía e iniciativa en la realización de tareas.