APADRINAMENT LECTOR
Al llarg d’aquest curs s’està duent a terme una activitat molt interessant que agrada a tot l’alumnat: l’apadrinament lector. Aquesta activitat, que ja s’ha realitzat en altres ocasions, enguany està coordinada per la comissió de biblioteca i implica a tot el centre. Amb l’apadrinament lector, que es fa en parelles formades per alumnat de diferents nivells, es pretén dinamitzar l’aprenentatge lector, apropant-lo als més menuts i menudes a través d’iguals i garantint així el foment de la lectura i l’escriptura des dels vincles afectius i de l’experimentació.
A l’inici de curs, la comissió va emparellar els cursos atenent les edats i el número d’alumnat de cada grup per poder formar les parelles. Així, l’alumnat de 6è B apadrina l’alumnat de 2n, el de 6è A el de 1r, el de 5è el de 5 anys, el de 4t el de 3 anys i el de 3r l’alumnat de 4 anys. També es va establir una roda amb els torns perquè cada grup sàpiga quan li toca, van rotant de manera que totes les setmanes hi ha algun grup fent l’apadrinament i torna a fer-lo cada cinc setmanes, podent escollir on volen fer-lo (a la biblioteca, al pati, pels corredors, al vestíbul, etc.).
Aquesta iniciativa té com a objectiu dinamitzar el procés lector i establir lligams afectius entre l’alumnat, compartint moments càlids i emotius a través de la lectura. L’apadrinament lector és una experiència molt positiva que potencia el gust per la lectura i afavoreix relacions comunicatives entre alumnat de diferents cursos. Aquesta pràctica s’ha convertit en una eina clau per fomentar la lectura i la motivació escolar, amb l’alumnat més gran actuant com a mentors dels més menuts, oferint-los suport en el desenvolupament de les seues habilitats lectores. Així, els menuts milloren la seua comprensió lectora i autoestima, mentre que els padrins reforcen les seues pròpies capacitats i adquireixen responsabilitat.
Els més xicotets se senten més motivats a llegir gràcies a l’acompanyament personalitzat i a la relació afectiva amb els seus apadrinadors. En conjunt, aquest projecte promou valors com la cooperació, la solidaritat i l’amor per la lectura, creant un ambient educatiu més inclusiu i motivador per a tothom.
