En l’ etapa d’ Educació Infantil s’ utilitzen metodologies actives, participatives i lúdiques, basades principalment en el joc a partir d’activitats manipulatives amb diferents materials i suports, organitzades en xicotet i gran grup. Aquestes permeten a l’ alumnat realitzar aprenentatges significatius, partint sempre del seu nivell de desenvolupament i aprenentatge, fomentant l’exploració i fent-los protagonistes del seu aprenentatge. Aquesta manera de treball sedueix, provoca, crida l’atenció i integra a tots i cadascun dels alumnes. A més, els fa augmentar l’autoestima sense tindre por a l’errada o al fracàs, afavorint un clima de benestar afectiu i emocional.