Es un proyecto de innovación educativa impulsado por la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, que agrupa siete modalidades de programas donde confluyen la innovación, la inclusión, las lenguas y las artes, con el fin de promover experiencias educativas y creativas a través de la música, la danza, las tradiciones, el cine, la radio, el teatro y las artes plásticas y visuales.
El proyecto innov@ARTS promueve el desarrollo de la expresión artística y la creatividad en los centros educativos, dado que las artes potencian vías de transformación educativa que mejoran la adquisición de competencias, aportan elementos emocionales y favorecen aprendizajes interdisciplinarios que atienden a la diversidad y fomentan la inclusión.
L’ ESCOLA CANTA
El pasado 23 de mayo nuestro alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria participó en L’ escola canta, junto a la Banda del Conservatorio profesional municipal de música de Benidorm y otros centros educativos de la localidad, interpretando la obra «Els súper ODS«.
Fue la culminación de muchos meses de preparación, ilusión y ensayos junto a su maestro de música, Jano Villanueva.
L’ ESCOLA FA TEATRE
El alumnado de 3º de primaria junto a su tutora Paula Fuster, preparó durante meses esta maravillosa obra de teatro en valenciano: «La Carrasca«, cuyo argumento es el siguiente:
En la clase de sexto de primaria del colegio Jaume I ha surgido un conflicto. La carrasca, árbol de cáscara grieta y hojas redondeadas de un verde oscuro que está en el patio, debe talarse. Los arquitectos han considerado que es el único lugar en el que se puede construir un nuevo edificio en el centro educativo. Esto genera el punto de partida de un episodio de concienciación y manifestaciones por parte del alumnado y profesorado del cole. El resultado está en sus manos… ¿Qué hacer y cómo solucionarlo?
Aquí tenéis la muestra de su magnífico trabajo
L’ ESCOLA FA RÀDIO
Durante este curso, el alumnado de 6º de primaria acompañado y guiado por su tutora Susana Company ha preparado una serie de dilemas morales, los cuales son una narración breve en la que se plantea una situación problemática que presenta un conflicto de valores, ya que el problema moral que exponen tiene varias soluciones posibles que entran en conflicto unas con otras. Esta dificultad para elegir una conducta obliga a un razonamiento moral sobre los valores que están en juego, exigiendo una reflexión sobre el grado de importancia que damos a nuestros valores.
El proceso de grabación y edición ha corrido a cargo de Pilar Barreda, coordinadora TIC y antigua tutora del grupo.
Ha sido un proceso muy divertido y enriquecedor para todos. Esperemos que lo disfrutéis, y que el debate traspase las ondas y llegue también a vuestros hogares.
