Tercero

Este mes, el alumnado de 3º de Primaria ha vuelto a disfrutar de sus ambientes mensuales, espacios de aprendizaje vivencial donde experimentan, cooperan y se enfrentan a nuevos retos a través de talleres variados y motivadores.

🔵 LABORATORIO DE JUEGOS

En este ambiente, el juego se convierte en la herramienta principal para aprender y reforzar vocabulario.

• Taller de Pasapalabra: Los niños y niñas han completado un “rosco” muy especial relacionado con el vocabulario del invierno. A partir de cada letra, tenían que adivinar la palabra correcta para avanzar en el reto.
• Taller de robótica: En esta segunda sesión, el alumnado ha trabajado por equipos para guiar al robot por distintos caminos… ¡esta vez sin ninguna ayuda! Una actividad que potencia el pensamiento computacional, la lógica y el trabajo cooperativo.

🎨 LABORATORIO ARTÍSTICO

La creatividad ha sido protagonista en un ambiente lleno de colores y texturas.

• Taller de la bola: Han recortado círculos de cartulina y los han unido para crear una bola decorativa, reforzando la motricidad fina y la organización espacial.
• Taller de la tarjeta: Cada alumno y alumna ha decorado una tarjeta muy especial con un árbol elaborado con plastilina y papel de seda, dando forma a una composición artística tan original como personal.

🔺 LABORATORIO DE GEOMETRÍA

En este espacio han manipulado materiales y resuelto retos geométricos de diferentes niveles de dificultad.

• Taller de policubos: Con este material, el alumnado ha afrontado retos en tres niveles: reproducción de figuras planas, construcción de formas en 3D y el gran desafío del cubo Soma.
• Taller de “pattern blocks”: Mediante piezas geométricas de distintos colores, han trabajado la simetría, la orientación espacial y han descubierto nuevas figuras mientras construían composiciones sorprendentes.

🧮 LABORATORIO DE MATEMÁTICAS

Las matemáticas se han vivido de forma lúdica, activa y manipulativa.

• Taller 1 – Memory de multiplicaciones: Tenían que descubrir qué operación y qué resultado formaban pareja, reforzando así la memoria y el dominio de las tablas.
• Taller 2 – “El encaje perfecto”: En equipos, cada grupo debía relacionar cada resultado con la multiplicación correspondiente y encontrar su “vaso” adecuado. Una actividad cooperativa que combina agilidad mental y organización.

Con estos ambientes, nuestro alumnado continúa aprendiendo de manera significativa, descubriendo nuevos intereses y disfrutando del proceso. ¡Cada taller es una oportunidad para crecer, compartir y seguir avanzando juntos!

La pasada semana, el alumnado de 3º de Primaria disfrutó de una nueva sesión de ambientes de aprendizaje, llenos de experiencias divertidas, trabajo cooperativo y muchas ganas de aprender. A través de los diferentes laboratorios, los niños y niñas aprendieron de forma activa, manipulativa y significativa.

🔢 Laboratorio de Matemáticas
Nuestros pequeños comerciantes participaron en el “Mercado del Baix”, donde compraron y vendieron productos utilizando billetes y monedas para practicar el cálculo. Además, se divirtieron jugando al “Uno”, un juego ideal para ejercitar la memoria y la atención.

🎨 Laboratorio Artístico
En este ambiente, practicaron el dibujo Kawaii, siguiendo paso a paso las instrucciones para crear personajes con este estilo tan simpático. También realizaron un taller de estampación creativa, donde experimentaron con acuarelas sobre cuadrados de metacrilato, interpretando después las formas resultantes y definiéndolas con rotuladores.

🦴 Laboratorio de Anatomía
El alumnado conoció cómo funciona el aparato locomotor y localizó, en su propio cuerpo, los huesos y músculos principales. Además, reforzaron el vocabulario de las partes y órganos del cuerpo humano con los juegos Llinx y Kaboom.

✏️ Laboratorio de Lengua Castellana
Participaron en un taller de juegos dedicados a trabajar los sinónimos y antónimos de una manera lúdica. También pusieron a prueba su agilidad mental y su dominio del vocabulario con el juego “Letra a Letra”, fomentando el trabajo cooperativo.

🤖 Laboratorio English Robotics
Aprovechando el vocabulario trabajado en el área de inglés (sustantivos y adjetivos de animales), realizaron una actividad de iniciación a la robótica. Además, repasaron el vocabulario de los animales jugando al Bingo, combinando diversión, tecnología y aprendizaje.

Laboratori Robotics (Matatalab)

Juego de Kaboom

¡Misión cumplida en 3º de Primaria! ✨📝

El pasado lunes, nuestro alumnado se enfrentó al último desafío del “Laberinto del Grafotauro”, un taller de escritura lleno de imaginación y creatividad. 💫

Durante todo el curso, este “animal fantástico” que se alimenta de palabras 🐉📚 nos ha guiado por diferentes retos literarios para marcar el camino en su laberinto y rescatar a nuestra querida mascota: ¡Mubavito! 🐾❤️

🔍 En esta última prueba, nuestros valientes escritores participaron en una ginkana con 4 pruebas que superaron con entusiasmo y mucho ingenio. Gracias a su esfuerzo y trabajo en equipo… ¡Mubavito ha sido liberado! 🎉🎉

¡Felicidades a todos por cerrar esta aventura con tanto arte y palabra! ✍️👏

El alumnado de 3º de Primaria explora su ciudad para cerrar el proyecto «La localidad»

Esta semana, los niños y niñas de 3º de Primaria han puesto el broche de oro a su proyecto “La localidad” con una enriquecedora salida educativa por algunos de los lugares más emblemáticos de nuestra ciudad.

Durante esta pequeña ruta turística, el alumnado ha visitado y recorrido puntos clave como el Parque Municipal, la Torre de la Calahorra, el Ayuntamiento y el Palau de Altamira. En cada parada, han recordado y compartido datos interesantes que previamente habían investigado en clase, demostrando todo lo aprendido sobre la historia, el patrimonio y la organización de su entorno más cercano.

Uno de los momentos más especiales de la jornada ha sido la visita al Ayuntamiento, donde la Concejala de Educación, María Bonmatí, nos ha recibido con gran amabilidad. Nos ha explicado el funcionamiento del consistorio y, además, el alumnado ha tenido la oportunidad de interpretar una sesión de pleno, poniéndose en la piel de los representantes municipales y comprendiendo de forma práctica cómo se toman decisiones que afectan a la ciudad.

Para finalizar la jornada, hemos visitado la Casa de la Festa, donde han conocido más de cerca nuestras tradiciones festivas y el papel que ocupan dentro de la vida cultural local.

Esta salida ha sido el cierre perfecto para un proyecto que ha despertado la curiosidad, el sentido crítico y el orgullo por formar parte de su localidad. ¡Una experiencia que, sin duda, recordarán con entusiasmo!