En segundo de Primaria hemos estado jugando a “El precio justo”, una actividad de estimación en la que el alumnado ha tenido que pensar con atención cuánto pueden costar los productos cotidianos que encontramos en el mercado. A través de diferentes propuestas, los niños y niñas han reflexionado, comparado precios y puesto en práctica sus conocimientos matemáticos de una manera cercana y significativa.
Nuestro “Precio Justo” está creado a partir de productos reales traídos por el propio alumnado, con los que hemos ido dando forma a un pequeño mercado en el aula. Esta experiencia práctica y manipulativa resulta muy motivadora y nos permite trabajar con situaciones reales que conectan directamente con su día a día. Muy pronto os mostraremos el resultado final, que está quedando realmente espectacular.
A través del juego se trabaja la estimación de precios, el uso de las monedas y los billetes, así como el cálculo y la toma de decisiones. Además, esta actividad busca que el alumnado conozca y valore tanto los productos como las cantidades, comprendiendo que el precio está relacionado con aspectos como el tipo de producto, su tamaño o la cantidad que se compra. De este modo, se fomenta una educación económica básica y se desarrollan habilidades fundamentales para la vida cotidiana, todo ello desde una metodología lúdica, participativa y motivadora.
