AVISO: Aplazamiento itinerario didáctico "Taller 24XA77IN010 - Itinerario didáctico: arquitectura civil en el casco antiguo de Xàtiva".
Trasladamos la fecha de realización del 16/11/2024 al 11/01/2025
La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que cambiarán el mundo.
Pablo Freire
El que se atreve a enseñar jamás ha de dejar de aprender.
John Cotton
Novedades CEFIRE Xàtiva
Metodologías activas y colaborativas en TIC: Escapo room y realidad aumentada
Objetivos Desarrollar estrategias para la elaboración de recursos didácticos interactivos Mostrar al profesorado las diferentes opciones educativas y de utilización de los recursos de generación propia. Comprender qué es la gamificación y sus elementos Conocer los tipos de jugadores para adaptar los materiales curriculares gamificados a los diferentes perfiles Características de un breakOutEdu Comprender qué … Read more
Herramientas para gamificar el aula
Objetivos Desarrollar estrategias para la elaboración de recursos didácticos interactivos Mostrar al profesorado las diferentes opciones educativas y de utilización de los recursos de generación propia. Conocer cuales son las nociones básicas de la gamificación. Gestionar el comportamiento y el trabajo en equipo utilizando plataformas para administrar el aula. Crear juegos de preguntas y respuestas … Read more
II Congreso TIC y Educación. El aula abierta a la sociedad digital: ciberconvivencia (APLAZADO)
Como consecuencia de la evolución de la expansión del COVID-19 y de las indicaciones de la Consellería de Sanidad Universal y Salud Pública, de suspender temporalmente la actividad educativa presencial, y de la entrada en vigor del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el cual se declara el estado de alarma para la … Read more
Congreso de FPA: un camino de oportunidades
Objetivos Promover la actualización didáctica del profesorado en los contenidos propios de la FPA. Fomentar la reflexión compartida sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. Compartir estrategías y buenas prácticas. Reflexionar sobre los cambios necesarios en la organización curricular de la FPA para responder a la realidad socio-académica actual. Establecer itinerarios de formación ocupacional en … Read more
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