Es fa necessari introduir a les aules conceptes bàsics en coeducació per acompanyar a les i els docents en les diferents línies d’acció per implementar la igualtat a l’aula. Són objectius específics d’aquest curs: Detectar problemes quotidians a l’aula derivats del sexisme. Analitzar des de la perspectiva de gènere la realitat de la nostra aula. … Read more

El proper 1 de maig de 2020 encetarem una formació a distancia per donar a conèixer la implementació de les Programacions Multinivell com a eina per atendre als alumnes amb dificultats, talentosos i amb altes capacitats. S’exposaran les diferents etapes de la Programació Multinivell, i el disseny d’instruments d’avaluació. Paraules clau: inclusió educativa, programació multinivel, … Read more

Disciplina Positiva es un programa basat en la Psicologia Individual de Alfred Adler i Rudolf Dreikurs. Des dels anys 80 Jane Nelsen i Lynn Lott l’han anat modelant fins al moment actual per ensenyar a xiquets, xiquetes i adults a ser responsables, respectuosos i membres adaptats al seu entorn. Des del Cefire hem programat este … Read more

En aquesta formació aprofundiràs en les bases neurofisiològiques en les quals s’assenten els pilars de l’aprenentatge en l’etapa infantil, en els àmbits motors, lingüístics, sensorials, lògics, executius i musicals. A més, t’oferirà les eines per a fomentar l’aprenentatge de l’alumnat, millorar l’avaluació a través de rúbriques i ajudar a desenvolupar iniciatives i bones pràctiques a … Read more

L’aprenentatge-servei ens anima a aprendre prestant un servei a la nostra comunitat. A través d’aquesta formació es coneixeran els fonaments teòrics d’aquesta metodologia, s’atendrà als seus aspectes socials i morals i s’aprendrà a dissenyar un projecte d’aprenentatge servei a l’entorn del centre educatiu. [INSCRIPCIÓ]

Aquesta formació oferirà una visió general dels mètodes i tècniques per a la implementació de l’aprenentatge cooperatiu a l’aula. S’abordarà també la construcció de propostes d’unitats didàctiques amb metodologia cooperativa, així com les implicacions ètiques i socials d’aquesta forma d’aprenentatge. [INSCRIPCIÓ]

Els problemes d’integració sensorial són una realitat de les aules d’infantil i primària. Trobem publicacions en les quals s’afirma que els Trastorns del Processament Sensorial (TPS) podrien donar-se entre un 5% i un 16% de l’alumnat en edat escolar (Owen, J. i col. 2013), sense altre diagnòstic associat. Quan incluem menors amb diversitat funcional, com … Read more

En aquesta formació podràs trobar resposta a aspectes relacionats amb la nutrició, així com les eines i recursos per a conéixer i previndre les patologies nutricionals més freqüents. El termini d’inscripció és fins al 15 de maig i tindràs fins al 21 per a confirmar la participació.

Fart d’escoltar valoracions desgavellades i sense trellat de pel.lícules? Apunta’t al curs del CEFIRE de València d’educació audiovisual: formació de jurats infantils per a festivals de cinema educatiu, i gaudeix amb l’aprenentatge! [INSCRIPCIÓ]