Impartidas por ponentes de acreditada experiencia investigadora y docente, estas jornadas se plantean con una doble vertiente. Por un lado, la científico-técnica, que expondrá las últimas aportaciones historiográficas en la historia de las mujeres. Por otro, la didáctica y metodológica que ofrecerá ideas y recursos para integrar la historia de las mujeres en el currículo no como un añadido sino como una ampliación del conocimiento histórico que trabajamos en las aulas.
