inclusivatorrent

El Ministeri d’Educació i Formació Professional i la Conselleria d’Educació i Formació Professional del Govern de Cantàbria han organitzat les I Jornades estatals PROA+, Programa per a l’Orientació, Avanç i Enriquiment Educatiu, que s’han dut a terme a la ciutat de Santander.   Ha sigut la primera ocasió que es realitza aquesta trobada, sent molt … Read more

El programa IMou-te es proposa per fomentar la formació per al desenvolupament professional docent en les competències professionals que li són pròpies com ara: competència científica, didàctica, comunicativa, digital, en innovació, investigació i millora, treball en equip, gestió i organització i en habilitats relacionals i comunicatives, a través de l’observació i l’intercanvi d’experiències.  Els centres … Read more

Des del CEFIRE de Torrent estem acompanyant als centres que el curs passat s’acolliren a la convocatòria del programa estatal PROA+. Què és PROA+? Aquest programa respon a la necessitat de millorar l’èxit escolar i garantir la permanència de l’alumnat en centres en els quals es concentre un percentatge elevat de joves en clara situació … Read more

Des de fa ja uns anys, l’àmbit d’educació inclusiva de la xarxa CEFIRE, ve impulsant la participació del professorat especialista en Pedagogia Terapèutica en seminaris intercentres, un espai on poder formar-se com a colectiu i compartir experiències. Enguany han participat 3 seminaris d’IES i 6 seminaris de CEIPs, els quals es varen reunir en una … Read more

Et presentem el llibre “Disseny Universal i Aprenentatge Accessible [DUA-A]”. Es tracta d’una guia, elaborada pel CEFIRE específic d’educació inclusiva, per a facilitar la implementació dels principis del disseny universal en els processos d’aprenentatge, a través de pràctiques contrastades. Trobaràs fonamentació teòrica juntament amb multitud d’estratègies pràctiques i eines que t’orientaran en la identificació de … Read more

Des de l’àmbit d’educació inclusiva i transició entre etapes estem recopilant experiències de centres que afavorisquen la inclusió de l’alumnat. Compartir i donar visibilitat és una bona manera per a animar aquells i aquelles docents implicats en la transformació d’escoles més inclusives. Per aquest motiu, hem elaborat un qüestionari amb preguntes senzilles que van a … Read more

Es regula en el Decret 72/2012 de 21 de maig d’organització de l’orientació educativa i professional. L’orientació educativa i professional s’estructura en quatre tipus d’intervenció: 1. Acció tutorial i orientació educativa acadèmica i professional (a través de la docència i la tutoria). 2. Els equips d’orientació educativa dels CEIP i els CEE, i els departaments … Read more