El gran impacto de la formación online : investigación y buenas prácticas [Llibres] / Kathryn E. Linder, Chrysanthemum Mattison Hayes (eds.) . — Madrid : Narcea , D.L. 2020 . — 256 p. ; 23 cm . — (Universitaria) . — 978-84-277-2732-8 Con corazón y cerebro: Net learning: aprendizaje basado en la neurociencia, la emoción … Read more
Neurociencia en las aulas, su aplicación en los procesos de aprendizaje : la contribución del inspector de educación como agente de calidad del sistema educativo [Llibres] / Violeta Miguel Pérez, José Luis Blanco López . — 1 ed . — Las Rozas (Madrid) : Wolters Kluwer , 2019 . — 320 p. : il. ; … Read more
El Plan de Convivencia del centro educativo : pautas para su elaboración [Llibres] / Pedro Mª Uruñuela . — Madrid : Narcea , D.L. 2020 . — 235 p. ; 22 cm . — (Educación Hoy. Serie Convivencia) . — 978-84-277-2711-3 Proyectos STEAM para la Educación Primaria : fundamentos y aplicaciones prácticas [Llibres] / Ileana … Read more
Didáctica de la lengua y la literatura en educación infantil [Llibres] / Montserrat Fons Esteve, Juli Palou Sangrà (coords.) . — Madrid : Síntesis , D.L. 2016 . — 301 p.: il. ; 23 cm . — (Didácticas, recursos y aprendizaje. Didáctica de la lengua y la literatura) . — 978-84-9077-375-8 Gamificación en educación física … Read more
¿Cómo aprendemos? : Una aproximación cientifica al aprendizaje y la enseñanza [Llibres] / Hèctor Ruiz Martín . — 1ª ed . — Barcelona : Graó , 2020 . — 326 p. : il. ; 24 cm . — (Fundamentos de la educación. Colección Educación basada en evidencias ; 1) . — 978-84-18058-05-9 La inclusión en … Read more
Un cambio de mirada : los inicios de una escuela pública activa [Llibres] / Esther Zarrias . — Binissalem (Mallorca) : Disset , D.L. 2019 . — 141 p. : il. ; 22 cm . — Qué es una escuela activa.–Beneficios de una escuela activa . — 978-84-96199-20-0 Manual para la resolución de conflictos, «no … Read more
Las paradojas de la innovación educativa [Llibres] / Miquel Martínez, Anna Jolonch (coords.) . — 1ª ed. . — Barcelona : Horsori , 2019 . — 283 p. ; 23 cm . — (Cuadernos de educación ; 88) . — 978-84-949857-8-2 Ricardo Vilar i Negre y el jardín-escuela Altamira de Alicante [Llibres] / Ignacio Ramos … Read more
TÍTULO: «Es mío», pegar, morder, molestar… Y otras formas de acercarse AUTOR: Elena Lobo Aleu Graó, 2019 El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un análisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situación. El propósito se poder comprender sus … Read more
TÍTULO: Medioambiente y escuela AUTOR: Carmelo Marcén Albero Octaedro, 2018 Se plantean sugerencias prácticas para la educación formal que se abordan desde cuestiones del cambio climático, el ciclo de la vida de los productos, uso de recursos y generación de residuos, gestión energética del centro escolar, herramientas TIC en la percepción ambiental…. migraciones masivas,dentro del … Read more
