-Entrevista a Antonio José Planells de la Maza, docente e investigador en Tecnocampus-UPF y diseñador narrativo y guionista en THQ Nordic
-Aislados.es: Aventuras gráficas y desarrollo de habilidades socioemocionales
-La educación en valores en el aula de Secundaria a través del videojuego "Life is Strange" / Antonio César Moreno Cantano Árbol académico, Héctor Lago Pérez
-"Monité" como prevención del acoso escolar: una experiencia de aula / Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Jorge Guerra Antequera
-Nuevas narrativas en los videojuegos, nuevas realidades en el aula / Ignacio Medel Marchena
-La narrativa de los videojuegos en entornos ludificados en el aula de Primaria / Andrea Vitórica García de Robles
-¡Nos convertimos en Guardianas de Dragones! / Lara Menéndez Fernández, Elena González Busto, Cintia González López, Irene Sánchez Nogal, Marieta Velasco Pascual, Almudena García Ferrer
-Videojugando en el aula /Javier Gómez Jiménez
-RPG Maker aplicado a la educación / David García Rodríguez
-"Fortnite" es literatura distópica / Cristian Olivé
-Dificultades y problemas del uso del videojuego comercial en el aula / Alberto Venegas Ramos
-Capital cultural: videojuegos y acceso a la cultura dentro de la escuela y la educación informal /
Ruth García Martín
-Videojuegos como recurso y material didáctico en la docencia universitaria / Marta Martín del Pozo
