Ponts d’aprenentatge en la lectoescriptura

L’adquisició de la lectoescriptura s’inicia amb el coneixement del sistema d’escriptura alfabètic i la correspondència entre grafemes i fonemes, així com amb el reconeixement de les lletres pel nom i pel so i el desenvolupament de la consciència fonològica. La descodificació lectora s’ha de vincular des del principi a la comprensió de paraules i textos breus. 

L’oralitat és el punt de partida del procés, com a mitjà d’expressió i comunicació, i es complementa amb una aproximació progressiva a la llengua escrita a través de textos quotidians i diverses tipologies textuals. L’escriptura es treballa mitjançant el traç, la direccionalitat i la pràctica dels diferents tipus de lletra, afavorint també l’escriptura espontània amb intencionalitat comunicativa, més enllà de còpies mecàniques poc eficaces. 

Tot el procés ha de respectar els ritmes individuals, tindre en compte els repertoris lingüístics i promoure la lectura i l’escriptura com a eines de comunicació i aprenentatge. 

Oferta formativa de 80 places. 

Duració: 20 hores 

Modalitat: A distància 

Dirigit a: Professorat d’Educació Infantil i 1er cicle de Primària.   

Data inscripció: del 16/03/26 al 12/04/26

Data confirmació: del 13/04/26 al 26/04/26

Data realització: del 04/05/26 al 11/06/26


INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs:  26AI11EI013
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Incripcions obertes
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar

OVIFOR

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies