La Casa de la Cultura d’Alzira va acollir el passat dimecres 4 de febrer la jornada de presentació del projecte Escacs. Cada peça compta, una iniciativa de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa que posa en valor els escacs com a ferramenta pedagògica innovadora i inclusiva en l’alumnat d’Educació Primària. La trobada va reunir als centres participants amb l’objectiu de reflexionar i adquirir recursos pràctics per a la incorporació dels escacs en el context escolar.
El projecte Escacs. Cada peça compta parteix de la premissa que els escacs no són únicament un joc, sinó una eina didàctica capaç de potenciar habilitats com el pensament crític, la resolució de problemes, la presa de decisions, la concentració i la gestió emocional.
La jornada va comptar amb la presència de la Directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig; de la regidora d’Educació, Infància, Cooperació i Consum d’Alzira, Virtuts Piera; del Subdirector general d’Innovació i Qualitat educativa, Armando Martí; de la participació en qualitat de ponent del Subdirector general de Centres Docents, Gustavo Martínez, així com de la participació de docents dels centres educatius que participen en el projecte.
Un dels eixos centrals de la jornada va ser l’anàlisi dels escacs com a recurs transversal, capaç d’integrar-se en àrees tan diverses com ara les matemàtiques, la llengua, les ciències socials o l’educació en valors. Igualment, es va posar l’accent en el seu potencial per afavorir la igualtat d’oportunitats, la convivència positiva, atés que es tracta d’una activitat accessible que promou la participació activa de tot l’alumnat.
Els tallers, en els quals participaren tots els docents assistents, estigueren impartits a càrrec de Román Beltrán i Elena Rey els quals van combinar fonaments teòrics amb propostes didàctiques concretes, adaptades a diferents nivells educatius i a diverses realitats de centre. La jornada no es va concebre com una acció aïllada, sinó com un punt de partida en la formació que acompanya al projecte, la qual es desenvoluparà durant els mesos de febrer i març a fi de consolidar el projecte Escacs. Cada peça compta als centres educatius participants i que es complementarà amb el suport i acompanyament dels ATI (assessors territorials d’innovació) en la implementació del projecte.