I JORNADA DEL CEFIRE D´INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL I PENSAMENT COMPUTACIONAL

La I Jornada del CEFIRE d’Intel·ligència Artificial i Pensament Computacional, que tindrà lloc a La Nucia, naix com un espai de trobada, reflexió i aprenentatge per al professorat interessat en comprendre i aplicar les tecnologies emergents en l’àmbit educatiu. Mitjançant ponències, tallers i l’intercanvi de bones pràctiques, la jornada proposa acostar la intel·ligència artificial i el pensament computacional a l’aula des d’una perspectiva crítica, ètica i innovadora, fomentant el desenrotllament de competències clau per a afrontar els reptes educatius del present i del futur.

PONENTS:

Ovi Barceló  

Professional centrat en la intersecció entre educació i tecnologia, especialment en intel·ligència artificial aplicada a l’aprenentatge i la formació digital, treballant com Education Solution Specialist en Microsoft per a Europa Occidental, on impulsa iniciatives d’IA educativa i democratització de ferramentes com Copilot en aules i comunitats educatives.  

Miguel Ángel Azorín

Referent en metodologies actives, ludificació i ús de la tecnologia a l’aula. És formador universitari, ambaixador de múltiples ferramentes digitals i creador de l’app Flipped Primary. El seu enfocament centrat en la motivació de l’alumnat li ha valgut nombrosos premis nacionals d’innovació educativa.

Àngels Soriano  

Docent amb més de 25 anys d’experiència en etapes com a secundària i batxillerat, en l’actualitat professora universitària a UNIR, especialitzada en comunicació, metodologies actives i tecnologia educativa. Treballa especialment en com humanitzar la Intel·ligència Artificial des de l’educació, posant el focus en el pensament crític i l’ètica. 

Salva Mira  

Llicenciat en Informàtica per la UPV, és Assessor Tècnic en el CEFIRE d’Intel·ligència Artificial i Pensament Computacional. Especialista en ciberseguretat i privacitat, ha liderat projectes de referència com Appsedu i centra el seu treball en la implementació responsable i segura de la IA en l’àmbit educatiu. 

Raúl Solbes  

Inspector d’Educació i un ferm defensor de la innovació educativa. Integra la IA en la seua pràctica professional per a l’anàlisi, la presa de decisions i la millora de processos educatius, aportant una visió estratègica i realista sobre el seu impacte en l’educació.

Pedro Moreno

Pedro Moreno treballa en Microsoft com a responsable d’Educació Preuniversitària. Acompanya a centres educatius i institucions en els seus processos de transformació digital. La seua labor se centra en l’ús ètic i responsable de la intel·ligència artificial, ajudant el professorat a aprofitar la tecnologia per a innovar, guanyar temps i centrar-se en l’essencial: educar i acompanyar a l’alumnat. 

TALLERS:

Dissenya Situacions d’Aprenentatge amb IA 

Andrés Rubio Mestre d’Educació Musical i director del CEIP L’Olla d’Altea, amb formació en Direcció i Gestió de Centres Educatius. Defén l’ús de la tecnologia i la intel·ligència artificial com a ferramentes clau per a secundar i optimitzar la labor docent i la gestió escolar.

Efrén Moreno Llicenciat en Pedagogia, mestre d’Educació Física i director del CEIP Virgen del Rosario de Torrent, amb un màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius. És formador en lideratge, inclusió i gestió escolar, i mostra un especial interès per l’aplicació de les noves tecnologies i la intel·ligència artificial en educació.

En este taller pràctic aprendràs a crear i personalitzar un agent d’IA capaç de generar situacions d’aprenentatge llestes per a usar a l’aula. Descobriràs què és un agent, com configurar-lo pas a pas i, sobretot, com donar-li bones instruccions (prompts) per a obtindre resultats educatius de qualitat, sempre amb un ús responsable de la IA i respecte a la protecció de dades. 

Eixiràs del taller amb el teu propi agent funcional, el provaràs, aprendràs a millorar-lo i voràs exemples reals de com adaptar-lo a diferents contextos, nivells i necessitats de l’alumnat. 

Un taller dinàmic, pràctic i pensat per a docents que volen estalviar temps i transformar la seua manera de dissenyar activitats amb IA. 

Crea Recursos Educatius Personalitzats amb IA 

Ana Hernández Llicenciada en periodisme, coordinadora d’idiomes en el CEED i docent d’anglés i ELE amb àmplia experiència internacional. Està especialitzada en ensenyança en línia, intel·ligència artificial aplicada a l’educació i creació de materials didàctics digitals.

En este taller descobriràs com crear recursos educatius web senzills, visuals i totalment adaptats al teu alumnat, amb ajuda de la IA. Aprendràs a generar materials que connecten amb els interessos i motivacions de l’alumnat, incloent-hi recursos d’autoaprenentatge i de suport per a fer les teues classes més atractives i dinàmiques. 

A partir d’exemples reals, voràs com personalitzar el contingut i el disseny perquè els teus recursos s’adapten a cada etapa i estil d’aprenentatge, i com integrar-los fàcilment en el teu Entorn Virtual d’Aprenentatge (EVA), facilitant que l’alumnat s’implique, aprenga de manera autònoma i gaudisca de l’experiència. 

Un taller pràctic i accessible per a docents que volen crear els seus propis materials digitals, motivadors i visuals, estalviant temps i portant a l’aula recursos que realment impacten i entusiasmen l’alumnat. 

Rotació 4.0: Del Tauler al Robot 

En este taller recorreràs tres espais pràctics per a treballar el pensament computacional a l’aula, des d’enfocaments molt accessibles fins a propostes més tecnològiques. Coneixeràs activitats desconnectades, jocs de taula que desenvolupen la lògica i la resolució de problemes, i robots educatius que podràs utilitzar en el teu centre, incloent-hi opcions en préstec. 

Un taller inspirador i molt pràctic per a docents que volen portar el pensament computacional a l’aula amb recursos reals, adaptables i llestos per a usar des del primer dia.