El context com a detonant: situacions d’aprenentatge des d’una perspectiva competencial

El context com a motor de les situacions d’aprenentatge a Educació Primària

Aquesta es una formació a distància centrada en el potencial del context com a punt de partida per a generar situacions d’aprenentatge significatives i competencials. El curs ofereix als docents eines per a comprendre i relacionar els elements curriculars —competències específiques, criteris d’avaluació i sabers bàsics— i aplicar-los de manera efectiva a l’aula a través de metodologies innovadores.  

A través de dos sessions síncrones i tutorizació en Aules, la formació serveix de guia en la creació de situacions d’aprenentatge inclusives, fonamentades en el DUA, i en la planificació de propostes interdisciplinàries que connecten amb la realitat de l’alumnat. Un curs que acompanya a dissenyar, implementar i avaluar SA que transformen l’ensenyament i potencien l’aprenentatge competencial.