Documentar per a comprendre: Observació, estratègies, registre i reflexió en l’etapa infantil

La documentació pedagògica és molt més que arreplegar evidències: és una eina viva que permet comprendre com aprén l’alumnat, reflexionar sobre la pràctica docent i construir una mirada pedagògica compartida.
En l’etapa infantil, on cada gest i descobriment compta, aprendre a observar, registrar i interpretar allò que ocorre a l’aula és clau per a millorar la qualitat educativa i acompanyar de manera respectuosa els processos d’aprenentatge.

Este curs ofereix al professorat l’oportunitat de convertir l’observació en coneixement pedagògic, explorar estratègies i suports creatius —tant analògics com digitals—, i dissenyar documentacions significatives que connecten escola, infància i famílies.
A més, incorpora una visió actual i ètica sobre la protecció de dades i l’ús responsable de la imatge, garantint pràctiques segures i respectuoses.

Participar en este curs és apostar per una educació infantil més reflexiva, visible i conscient, on documentar significa aprendre a mirar millor.

Data inscripció: del 17/12/25 al 13/01/26

Data confirmació: del 14/01/ al 18/01/26

Data realització: del 20/01/26 al 28/02/26


INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs:  26NU11EI001
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Incripcions obertes
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar

OVIFOR

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies