S’ha obert dins d’OVIDOC el tràmit per a l'acreditació de la competència digital dels nivells B1 i B2 per observació de l'acompliment. de manera permanent.
Més informació en:
https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado/cdd
Formació per a direccions de centres escolars
La funció directiva és fonamental per a orientar, mobilitzar, dinamitzar i canalitzar les actuacions que s'articulen en el centre. Els Equips directius són les persones idònies per a actuar i motivar a la participació en estos processos organitzatius i poden condicionar l'èxit en l'organització escolar. Una direcció competent és un factor important d'eficàcia escolar.
La Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig d'Educació, reformula l'apartat 6 de l'article 135 d'esta Llei, i establix que els qui hagen superat el procediment de selecció de les direccions dels centres públics hauran de superar un programa de formació sobre competències per a l'acompliment de la funció directiva, de manera prèvia al seu nomenament.
La inscripció s'obrirà en OVIDOC a partir del dimecres 2 de juliol a les 9:00, i es tancarà el dimecres 23 de juliol a les 9:00 h.
La llista provisional d'admesos i exclosos es publicarà en esta web. Si es desitja presentar una reclamació s'haurà de dirigir per correu electrònic a direccions@gva.es en un termini de cinc dies naturals a comptar a partir de l'endemà de la publicació del llistat provisional.
Examinades les al·legacions presentades a la llista provisional, la Subdirecció General de Formació del Professorat publicarà en la pàgina web la llista definitiva d'admesos i exclosos.
Per a qualsevol consulta podeu escriure a direccions@gva.es
Maria Beneyto: Llegim els silencis compactes
Ponents
// Maria Lacueva // Rosa Roig // Cristina Escrivà // Rosa Mª Belda // Elia Saneleuterio // Manuel Valero // Alfons Pérez (Malparlat) // La Miranda Teatre // Josep Ballester // Raquel Ricart // Rafa Lahuerta // Bibiana Collado// Alexandre Bataller // Comissió Maria Beneyto, escriptora de l'any 2025, AVL.
La Jornada Didàctica “Maria Beneyto: llegim els silencis compactes”, una proposta formativa per redescobrir una de les veus més significatives de la literatura valenciana del segle XX.
Amb aquesta jornada, ens endinsarem en l’univers literari i vital de Maria Beneyto: una dona, valenciana i escriptora que va saber expressar, amb una veu pròpia i profundament lírica, les ferides i els silencis d’un temps marcat per la Guerra Civil i la postguerra. La seua obra, plena de sensibilitat i consciència social, ens permet reflexionar sobre el passat i establir ponts amb el present.
Les ponències i tallers programats oferiran una mirada rica i transversal a l’autora, des de perspectives literàries, històriques, culturals i pedagògiques. A més, es presentaran els materials elaborats per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) —el còmic, la guia didàctica i el fullet de l’exposició—, pensats com a recursos útils i inspiradors per a l’aula i per a la difusió del seu llegat.
Aquesta jornada és una oportunitat per posar en valor la figura de Maria Beneyto i per dotar el professorat d’eines que connecten la literatura amb la memòria, l’educació i la societat actual.
Duració: 8 hores
Dirigit a: Docents
Modalitat: Presencial // IES Lluís Vives
Llenguatge clar: un estil de comunicació simple i eficient
Ponents
// Fernando Polanco Martínez // Laia Terrón Marín // Mª del Mar Sánchez Ramos // Laura Monguilod Navarro // Blas Subiela Hernández // Carmen Torrijos Caruda // Iria da Cunha Farugo //
Vols millorar la teua manera de comunicar i aprendre a escriure textos clars, inclusius i efectius? El curs de Llenguatge Clar que t'oferim és una oportunitat única per a professionals de l’ensenyament, que volen dominar eines i tècniques per fer que els seus missatges siguen fàcils d’entendre per a tothom, independentment del nivell educatiu de la persona que els rep.
Al llarg d’unes jornades a distància de 30 hores, abordarem, de l'15 de setembre al 13 de novembre, una mirada integral sobre el llenguatge clar, començant per la seua història i fonaments fins a les aplicacions més actuals, com la utilització de la intel·ligència artificial per redactar millor textos que eviten confusions i errors d’interpretació, garantint així que tota la ciutadania puga accedir, comprendre i utilitzar la informació amb facilitat.
Les jornades inclouen ponències a càrrec de reconeguts experts, que aportaran experiències pràctiques i inspiradores, com ara:
- Fernando Polanco Martínez “Història del llenguatge clar”
- Laia Terrón Marín “Taller de redacció d'informes amb comunicació clara”
- Mª del Mar Sánchez Ramos i Laura Monguilod Navarro “llenguatge a col·lectius: el cas dels migrants”
- Blas Subiela Hernández “Diseny per a millorar la comprensibilitat”
- Carmen Torrijos Caruda “Clara i la guia d'intel·ligència artificial”
- Iria da Cunha Farugo “Sistema ArText: utilitats i ús de la ferramenta”
Aquesta formació està pensada per a docents que busquen millorar les seues estratègies comunicatives i portar un enfocament renovat i pràctic a l’aula o a l'organització del centre.
No deixes passar aquesta oportunitat per transformar la teua comunicació i fer-la més accessible i clara.
Duració: 30 hores
Dirigit a: Docents
Modalitat: En línia en sessions síncrones
Inscriu-te ja i descobreix com el llenguatge clar pot marcar la diferència en la manera com arribes i connectes amb les persones.
EOI CASTELLÓ: 40 anys avançant en l’ensenyament de llengües
Ponents
// Josep Ramon Cerdà i Mas // Marc Escrig Escrig // Virginia Gandia // Jorge Martí Contreras // Clara Molinicos // Javier Manuel Valle López //
T’agradaria renovar la teua metodologia i descobrir noves formes d’ensenyar llengües a l’alumnat d’Escola Oficial d’Idiomes? Aquesta jornada formativa et convida a explorar propostes innovadores i pràctiques per enriquir la teua tasca docent, tot potenciant la motivació i el rendiment del teu alumnat.
Al llarg del dia, coneixeràs experiències i projectes desenvolupats per diverses EOIs de la Comunitat Valenciana, tot generant un espai d’intercanvi i inspiració entre professionals. A més, t’endinsaràs en enfocaments actuals com l’aplicació de tècniques teatrals per treballar l’expressió oral, l’ús de la intel·ligència artificial per crear activitats didàctiques més dinàmiques i personalitzades, o la creació de pòdcasts com a recurs d’aprenentatge significatiu.
La jornada combinarà moments de reflexió i presentació amb tallers pràctics, on podràs experimentar en primera persona amb aquestes metodologies. Es tracta d’una proposta formativa amena, motivadora i dissenyada per oferir eines concretes que podràs aplicar a l’aula de manera immediata.
Data i horari:
14 de novembre de 2025
EOI de Castelló de la Plana
Jornada presencial de 8 hores, de 9.00 a 19.30 h
Programa:
- 08.30 → Recepció d’assistents
- 09.00 – 09.30 h → Presentació de la jornada
- 09.30 – 13.30 h → Ponències i presentacions d’experiències d’EOI
- 16.00 – 18.30 h → Tallers pràctics (IA, pòdcast i teatre per a l’ensenyament de llengües)
- 18.30 – 19.30 h → Cloenda
Durant tota la jornada es treballaran dinàmiques participatives i pràctiques, que t’ajudaran a redescobrir i aplicar metodologies útils per a l’aula d’idiomes.
No deixes passar aquesta oportunitat! Millora les teues estratègies d’ensenyament i porta a l’aula nous enfocaments que marcaran la diferència.
Metodologia a distància en les EOI
Ponents
//Eva Maria Ciscar Rovira//
“Metodologia a distància en les EOI" es tracta d’una breu proposta formativa dissenyada per acompanyar el professorat d’Escoles Oficials d’Idiomes en l’adaptació a l’ensenyament de llengües en línia. El curs ofereix una aproximació pràctica I reflexiva a les possibilitats de l’entorn virtual com a espai idoni per al desenvolupament de l’aprenentatge competencial i inclusiu.
S’abordaran les diferències fonamentals entre la docència presencial i la docència a distància, destacant la importància del rol tutorial i tecnològic del professorat. Es facilitaran claus metodològiques per a la creació d’aules virtuals eficaces, segures i inclusives, on alumnat i docents puguen interactuar de manera significativa. A més, es treballarà l’estructura i el disseny d’un curs virtual basat en l’avaluació, integrant criteris pedagògics actuals i eines digitals adaptades a l’ensenyament d’idiomes.
Els continguts es centraran en l’ús de l’entorn Microsoft 365 I en l’ús de Teams com a eina per a fomentar la interacció oral i escrita i la mediació. Es mostraran recursos útils per desenvolupar totes les activitats comunicatives (comprensió, expressió, interacció i mediació), mitjançant tècniques de treball cooperatiu i altres metodologies actives. També es reflexionarà sobre la identitat digital docent i les competències necessàries per construir una presència virtual eficaç i coherent.
El curs es durà a terme en modalitat en línia, amb activitats asíncrones a través de la plataforma Aules i amb dos sessions síncrones de suport i intercanvi mitjançant Teams , els dies 1 I 3 de juliol. Tindrà una duració de 12 hores, i es realitzarà entre els dies 1 i 11 de juliol.
Docència Compartida. 6a edició
Ponents
// Antonio Alberto Marquez Ordoñez // María Coca Rodríguez //
Docència Compartida. 6a edició
La docència compartida és una eina fonamental per garantir una educació inclusiva i de qualitat, basada en la col·laboració docent per atendre millor la diversitat a l’aula. Aquest curs et proporcionarà estratègies i eines pràctiques per planificar i organitzar la docència compartida, optimitzant l’aprenentatge mitjançant metodologies dinàmiques i adaptades.
Exploraràs diferents models de docència compartida (coensenyament, equip docent, docència per projectes) i aprendràs a gestionar rols, temps i recursos de manera eficient. A més, aprofundiràs en l’ús d’eines digitals i tradicionals per a la coordinació docent i la personalització de l’ensenyament.
Inscriu-te i descobreix com aplicar la docència compartida per oferir una resposta més inclusiva i eficaç!
Les educadores i educadors d’educació especial com agents de la inclusió en els centres educatius. 3ª edició
Ponents
// Maria Dolores Clemente Garrigues // Nieves Maria Ramirez Martinez //
Les educadores i educadors d’educació especial com agents de la inclusió en els centres educatius. 3ª edició
T'has preguntat alguna vegada quin és el paper fonamental dels educadors i educadores d'educació especial en el context d'una escola inclusiva?
Aquesta formació està dissenyada per a respondre a eixa pregunta i aprofundir en la importància del seu rol en l'educació actual.
En aquest curs, explorarem el marc normatiu que regula la figura de l'educador/a d'educació especial i analitzarem les tasques clau que exerceixen en unitats específiques, centres d'educació especial i centres ordinaris. Com es contribueix a la documentació pedagògica del centre i a la promoció de l'autonomia personal de l'alumnat amb diversitat funcional? És una altra de les preguntes a les quals donarem resposta.
A més, reflexionarem sobre les estratègies i pràctiques que enforteixen la inclusió a les aules i com cada educador pot ser un agent de canvi en el seu entorn educatiu.
Estàs preparat i preparada per a ser part d'aquesta transformació?
Inscriu-te i descobreix com pots contribuir en la creació de contextos educatius més inclusius!
Jornades de Centres Sostenibles. CONFINT AUTONÒMICA
El dia 3 de juny la ciutat de Castelló de la Plana i el 5 de juny de 2025 la de Sagunt acolliran les Jornades “Centres sostenibles. CONFINT Autonòmica”, una cita imprescindible per a la comunitat educativa valenciana que aposta per un futur més just i respectuós amb el medi ambient.
Aquestes jornades naixen amb la voluntat de generar consciència sobre els problemes ambientals que ens envolten i d’impulsar canvis reals des de l’educació. Docents, junt amb alumnat de diferents etapes educatives, compartiran experiències, coneixements i accions que ja s’estan duent a terme als seus centres, mostrant que el compromís amb la sostenibilitat és possible i necessari.
Per al professorat, les jornades representen una oportunitat per accedir a recursos didàctics, estratègies i eines que poden aplicar al seu dia a dia a l’aula, reforçant la seua tasca com a agents de canvi. També es posarà en valor la tasca d’entitats col·laboradores que ofereixen suport i recursos per continuar avançant cap a una educació transformadora.
A més, la trobada busca enfortir les xarxes de col·laboració entre centres educatius, creant aliances que multipliquen l’impacte de les accions locals. Es tractarà d’un veritable espai per compartir experiències innovadores i reforçar la connexió entre aquelles escoles i instituts que entenen l’educació com una eina per transformar el món.
Amb aquestes jornades, es vol demostrar que l’educació per la sostenibilitat no és només una teoria, sinó una pràctica viva i en moviment, que es construeix des de les aules i es projecta cap al territori.
Informació general
▷ 03 de juny del 2025 | Saló d'actes de la Facultat de la Salut. Universitat Jaume I (Castelló)
▷ 05 de juny del 2025 | CEACV, Sagunt
▷ Horari: 16:00 a 20:00
PROGRAMA
SEUS
Facultat de Ciències de la Salut
Universitat Jaume I
12006 Castelló de la Plana, Castelló
Carretera de la siderúrgica, Km. 2,
46520 Sagunt, València
Congrés Nacional de Bones Pràctiques en la Formació Docent
La xarxa CEFIRE assistix al Congrés Nacional de Bones Pràctiques en la Formació Docent, organitzat per l'INTEF i la Xunta de Galícia els dies 22 i 23 de maig de 2025 a Santiago de Compostel·la.
Este esdeveniment és un punt de trobada per a responsables de formació del professorat de tot el país. Un espai per a l'intercanvi de bones pràctiques, l'anàlisi de reptes comuns i l'impuls d'una formació docent de qualitat i innovadora.
Des de la Xarxa CEFIRE reafirmem el nostre compromís amb una formació permanent que enfortisca les competències professionals del professorat i transforme la pràctica educativa.