CFR La Nucia – Pàgina 2

Aules Transformadores

Aulas Transformadoras semipresencial VAL

És una formació pensada per a docents que desitgen repensar les seues aules des d’una mirada pedagògica, emocional i inclusiva. Al llarg del procés formatiu, les persones participants exploraran com els espais influeixen directament en el benestar, la motivació i l’aprenentatge de l’alumnat, a partir d’experiències reals i exemples inspiradors de centres educatius.

La proposta convida a observar l’aula com un agent actiu de l’aprenentatge, analitzant com distintes corrents pedagògiques han concebut l’espai educatiu i com estes idees poden traslladar-se a la realitat de cada centre. A través de la reflexió, l’anàlisi de bones pràctiques i el treball aplicat, el professorat desenvoluparà un projecte propi de transformació d’un espai escolar, adaptat a les necessitats del seu alumnat.

Es tracta d’una experiència formativa que connecta pedagogia, emoció i entorn, orientada a generar canvis reals i significatius en els centres educatius. Una oportunitat per a imaginar, dissenyar i fer possible una altra manera d’aprendre.

Data inscripció: del 16/12/25 al 15/01/26

Data confirmació: del 16/01/26 al 21/01/26

Data realització: del 27/01/26 al 12/03/26

INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs: 26NU15AT001
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Incripcions obertes“
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar“

OVIFOR

Aprenentatge cooperatiu a l’aula de primària

Este curs d’Aprenentatge cooperatiu a l’aula de primària ofereix una formació completa i aplicada, orientada a la realitat dels centres educatius. Al llarg de la formació, el professorat participant aprofundirà en els principis bàsics de l’aprenentatge cooperatiu, la configuració eficient dels equips, l’assignació de rols, els patrons de cooperació i l’ús d’estructures cooperatives adaptades a diferents nivells i situacions d’aprenentatge.

A més, el curs posa un especial èmfasi en el disseny de Situacions d’Aprenentatge cooperatives alineades amb la LOMLOE. També s’enfoca en proporcionar estratègies i instruments d’avaluació que afavorixen la competència per a cooperar. Es tracta d’una proposta formativa pensada per a reflexionar, compartir experiències i, sobretot, per a portar a l’aula recursos i estratègies d’aplicació immediata. Una oportunitat per a avançar cap a una escola més cooperativa, inclusiva i compromesa amb l’aprenentatge de tot l’alumnat.

Data inscripció: del 17/12/25 al 18/01/26

Data confirmació: del 19/01/26 al 25/01/26

Data realització: del 27/01/26 al 22/03/26

INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs: 26NU02EP013
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Incripcions obertes“
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar“

OVIFOR

Les aus com a recurs didàctic

Justificació: Les aus com a recurs didàctic

En esta formació aprofitarem les oportunitats didàctiques que oferixen les aus en el sistema educatiu, tant en el camp de les ciències de la natura com de forma transversal en totes les àrees temàtiques, donant la possibilitat de treballar-les en projectes interdisciplinaris.

Al llarg d’este taller teòric-pràctic coneixerem els ocells més importants que viuen o transiten el nostre territori, així com els seus hàbitats.

Així mateix, visitarem dos indrets de gran importància per a les aus: el paratge natural municipal de la Font de l’Arbre de Confrides, a la Serra d’Aitana, per conéixer les espècies hivernants; el parc natural El Fondo d’Elx-Crevillent, per aprendre sobre les aquàtiques, limícoles i altres grups.

Data inscripció: del 17/12/25 al 06/01/26

Data confirmació: del 07/01/26 al 11/01/26

Data realització: del 14/01/26 al 31/01/26

INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs: 26NU77IN002
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Incripcions obertes“
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar“

OVIFOR

Jornades: Intercanvi d’experiències educatives en FPA. Alacant

Jornades intercanvi experiències FPA - ALACANT

PARAULES CLAU

FPA // EXPERIÈNCIES EDUCATIVES

Les Jornades d'Intercanvi d'Experiències Educatives en la Formació de Persones Adultes (FPA) són una oportunitat excel·lent per a impulsar la innovació i l'actualització docent. Aquestes jornades estan dissenyades per oferir un espai de reflexió i aprenentatge conjunt, on el professorat podrà compartir experiències, descobrir noves metodologies i trobar inspiració per a enriquir la seua pràctica educativa.

Els objectius principals d'aquestes jornades són:

· Promoure l'actualització didàctica en els continguts propis de l'FPA.

· Fomentar la reflexió col·lectiva sobre l'ensenyament i l'aprenentatge.

· Potenciar la innovació educativa i l'ús de metodologies actives a l'aula.

· Compartir bones pràctiques i materials didàctics.

· Enfortir la col·laboració i el treball en equip entre docents.

El contingut de les jornades inclourà ponències, debats i col·loquis sobre innovació educativa, metodologies inclusives i recursos didàctics. A més, es presentaran experiències didàctiques reeixides i es promourà la reflexió compartida per a millorar la praxi docent. L'objectiu és facilitar eines i estratègies que ajuden a adaptar-se als nous desafiaments educatius, tot fomentant l'acompanyament en la introducció de noves metodologies.

No perdes l'oportunitat de formar part d'aquesta experiència d'aprenentatge col·laboratiu. Inscriu-te i contribueix a transformar l'educació per a persones adultes!

Informació específica del curs

CURS: L’ ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera per a FPA

PARAULES CLAU

FPA

Ets docent en un centre de formació de persones adultes? Vols optimitzar les teues estratègies per ensenyar espanyol a un alumnat estranger divers?

T’oferim el curs de formació: L' ensenyament de l'espanyol com a llengua estrangera per a FPA

Aquest curs està dissenyat per oferir eines pràctiques i metodologies innovadores per a adaptar l’ensenyament de l’espanyol als diferents perfils d’aprenents, especialment persones immigrades.

L’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera en contextos d’FPA presenta reptes específics:

Com motivar l’alumnat

Com adaptar els materials didàctics a diferents nivells de coneixement i necessitats

Com facilitar l’alfabetització i millorar la comunicació efectiva en l’idioma

En aquest curs, aprofundirem en els fonaments de l’ensenyament de l’espanyol a persones adultes immigrades, tenint en compte les seues necessitats i contextos socioculturals. Treballarem estratègies docents efectives per gestionar aules diverses i fomentar un aprenentatge actiu i participatiu.

A més, aprendrem a crear i explotar materials didàctics, aplicarem tècniques d’alfabetització i ens centrarem en aspectes clau com la gramàtica, la comunicació i la comprensió oral i escrita. També explorarem metodologies basades en tasques, la importància del feedback i estratègies d’avaluació adaptades a aquest perfil d’alumnat.

Empoma els nous reptes educatius amb eines eficaces i motivadores! T’hi apuntes?

Informació específica del curs