Itinerari lector de les Llengües. De la biblioteca a l’escola

48

Ponents

// Maria Antonia Barbera Fons // Matias Real Lopez // Angel Carrasco Tornero // //Milagros Fuentes Albero // Belen Gago Velasco // Luis Miguel Rojo Bofill //Javier Castello Gasco // Begoña Richart Albelda

La salut mental de l'alumnat és un aspecte clau per al seu benestar i èxit educatiu. Aquesta formació ofereix al professorat i als professionals de l’orientació educativa les eines necessàries per a gestionar de manera adequada els problemes de salut mental en infants i adolescents. 

A través d’un enfocament pràctic i rigorós, es proporcionaran coneixements fonamentals sobre els principals trastorns que poden afectar l’alumnat, com l’ansietat, el TDAH, els trastorns de la conducta, els trastorns de la conducta alimentària, la depressió, els trastorns del espectre autista i els trastorns psicòtics, entre altres. A més, es tractarà la desregulació emocional, l’autolesió i el risc de suïcidi, oferint estratègies per a la seva detecció i maneig a l’aula. 

El curs també donarà a conéixer els recursos disponibles per a la detecció precoç i el tractament dels problemes de salut mental en l'àmbit escolar, ajudant així els docents a actuar de manera informada i coordinada amb els serveis especialitzats. 

Amb una oferta de 300 places, aquesta formació és una oportunitat imprescindible per a aquells professionals de l’educació que volen ampliar les seues competències en aquest àmbit fonamental. 

Duració: 25 hores 

Dirigit a: Professorat i orientadors/es educatius 

Modalitat: En línia en sessions síncrones 

Inscriu-te i contribuïx a un entorn educatiu més segur, inclusiu i compromés amb la salut mental de l’alumnat! 

Jornades: Intercanvi d’experiències educatives en FPA. Alacant

Jornades intercanvi experiències FPA - ALACANT

PARAULES CLAU

FPA // EXPERIÈNCIES EDUCATIVES                                                                                                                                               

Les Jornades d'Intercanvi d'Experiències Educatives en la Formació de Persones Adultes (FPA) són una oportunitat excel·lent per a impulsar la innovació i l'actualització docent. Aquestes jornades estan dissenyades per oferir un espai de reflexió i aprenentatge conjunt, on el professorat podrà compartir experiències, descobrir noves metodologies i trobar inspiració per a enriquir la seua pràctica educativa.

Els objectius principals d'aquestes jornades són:

· Promoure l'actualització didàctica en els continguts propis de l'FPA.

· Fomentar la reflexió col·lectiva sobre l'ensenyament i l'aprenentatge.

· Potenciar la innovació educativa i l'ús de metodologies actives a l'aula.

· Compartir bones pràctiques i materials didàctics.

· Enfortir la col·laboració i el treball en equip entre docents.

El contingut de les jornades inclourà ponències, debats i col·loquis sobre innovació educativa, metodologies inclusives i recursos didàctics. A més, es presentaran experiències didàctiques reeixides i es promourà la reflexió compartida per a millorar la praxi docent. L'objectiu és facilitar eines i estratègies que ajuden a adaptar-se als nous desafiaments educatius, tot fomentant l'acompanyament en la introducció de noves metodologies.

No perdes l'oportunitat de formar part d'aquesta experiència d'aprenentatge col·laboratiu. Inscriu-te i contribueix a transformar l'educació per a persones adultes!

CURS: L’ ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera per a FPA

25NU66EA009 ELE EN FPA_val

PARAULES CLAU

FPA

Ets docent en un centre de formació de persones adultes? Vols optimitzar les teues estratègies per ensenyar espanyol a un alumnat estranger divers?  

T’oferim el curs de formació: L' ensenyament de l'espanyol com a llengua estrangera per a FPA

Aquest curs està dissenyat per oferir eines pràctiques i metodologies innovadores per a adaptar l’ensenyament de l’espanyol als diferents perfils d’aprenents, especialment persones immigrades. 

L’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera en contextos d’FPA presenta reptes específics:  

Com motivar l’alumnat 

Com adaptar els materials didàctics a diferents nivells de coneixement i necessitats 

Com facilitar l’alfabetització i millorar la comunicació efectiva en l’idioma 

En aquest curs, aprofundirem en els fonaments de l’ensenyament de l’espanyol a persones adultes immigrades, tenint en compte les seues necessitats i contextos socioculturals. Treballarem estratègies docents efectives per gestionar aules diverses i fomentar un aprenentatge actiu i participatiu. 

A més, aprendrem a crear i explotar materials didàctics, aplicarem tècniques d’alfabetització i ens centrarem en aspectes clau com la gramàtica, la comunicació i la comprensió oral i escrita. També explorarem metodologies basades en tasques, la importància del feedback i estratègies d’avaluació adaptades a aquest perfil d’alumnat. 

Empoma els nous reptes educatius amb eines eficaces i motivadores! T’hi apuntes? 

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies