26XA77IN003 – TEXTOS CIENTÍFICS COM A FERRAMENTA PEDAGÒGICA: FOMENTANT EL PENSAMENT CRÍTIC I EL TREBALL COL·LABORATIU

Vols potenciar el pensament crític i la competència comunicativa del teu alumnat?
Aquest curs t’ensenya a utilitzar els textos científics com a recurs didàctic per connectar teoria i pràctica, fomentar la lectura crítica i impulsar el treball cooperatiu a l’aula. Descobreix com transformar la ciència en una experiència activa i significativa.

Què aprendràs?

  • Estratègies per a la lectura guiada i la reflexió crítica.
  • Com vincular textos científics amb l’experimentació i la pràctica.
  • Tècniques per convertir textos tècnics en versions divulgatives.
  • Dinàmiques per al debat científic i la construcció col·lectiva del coneixement.
  • Disseny de seqüències didàctiques que combinen lectura, escriptura i col·laboració.

Modalitat Formació a distància mitjançant la plataforma AULES (sense videoconferències).

Data inscripció: del 16/12/25 al 16/02/26

Data confirmació: del 17/02/26 al 24/02/26

Data realització: del 01/03/26 al 12/04/26


INSTRUCCIONS D’INSCRIPCIÓ

1. Copia el codi del curs:  26XA77IN003
2. Accedeix a OVIFOR
3. Polsa en “Inscripcions obertes
4. Enganxa el codi i polsa “Buscar

OVIFOR

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies