La nostra Aula Transformadora: un nou espai per a aprendre i crear
EL nostre centre fa un pas endavant amb un projecte d’innovació educativa molt especial: “Espais innovadors d’aprenentatge: Aula Transformadora”. Es tracta d’un espai dinàmic, flexible i inspirador, dissenyat per a fomentar la creativitat, la col·laboració i l’aprenentatge significatiu del nostre alumnat mitjançant metodologies actives i ferramentes tecnològiques.
Nuestra Aula Transformadora: un nuevo espacio para aprender y crear
Nuestro centro da un paso adelante con un proyecto de innovación educativa muy especial: “Espacios innovadores de aprendizaje: Aula Transformadora”. Se trata de un espacio dinámico, flexible e inspirador, diseñado para fomentar la creatividad, la colaboración y el aprendizaje significativo de nuestro alumnado a través de metodologías activas y herramientas tecnológicas.
EL JARDÍ DELS SENTITS
EL JARDÍ DELS SENTITS Una experiència sensorial, immersiva i inclusiva Hui l’alumnat d’Infantil, Primària i Aula 13-14 ha pogut gaudir d’una activitat molt especial anomenada “El Jardí dels Sentits”, una proposta sensorial i immersiva creada per a estimular la curiositat, la calma, l’exploració i el descobriment a través dels sentits. L’activitat es desenvolupava en un ambient màgic i relaxant, amb la
MUSEU DE L’AULA TRANSFORMADORA: PREHISTÒRIA
El Museu de l’Aula Transformadora viatja a la prehistòria Esta setmana, l’objecte curiós del Museu de l’Aula Transformadora ha sigut un autèntic dent fossilitzat de Spinosaurus marrocanus, un dinosaure carnívor del període Cretaci trobat al Marroc. Hem visitat diferents aules del centre i l’alumnat ha pogut observar el fòssil de ben a prop, fer preguntes i descobrir curiositats sobre els dinosaures.
DESACTIVEM EL VIRUS: CODI OMEGA!
Missió superada al PFQB: desactivem el virus amb el codi Omega! L’alumnat del PFQB del nostre centre ha participat en una activitat molt especial basada en un joc de reptes, on la motivació, el treball en equip i la resolució de problemes han sigut els grans protagonistes. La proposta consistia en una missió: aconseguir el codi Omega, format per deu
ESTACIONS D’APRENENTATGE II
Estacions d’aprenentatge II Les aules 5 i 6 han dut a terme una activitat basada en estacions d’aprenentatge, on l’alumnat ha pogut experimentar, manipular i desenvolupar diferents habilitats de manera lúdica i funcional. Cada estació proposava un repte diferent: des de passar macarrons per palets per treballar la coordinació òcul-manual, fins a traure pompons d’una funda de plàstic a través
S’ENFONSA O FLOTA ?
S’ENFONSA O FLOTA? A l’aula transformadora hem dut a terme una activitat experimental molt enriquidora: “S’enfonsa o flota?”. A través del joc l’alumnat ha pogut explorar les propietats de diferents objectes quotidians. Abans de posar-los a l’aigua, els alumnes han formulat les seues pròpies hipòtesis, fomentant així el pensament crític i la participació activa. Posteriorment, han comprovat què passava en
ART QUE UNEIX
Art que uneix: una jornada creativa inspirada en Frida Kahlo Hui hem viscut una experiència molt especial al nostre centre gràcies a la visita de l’alumnat de Batxillerat Artístic del centre educatiu MM Escolapias de Gandia. Juntament amb les aules 9, 10, 11 i 12, han compartit una activitat artística centrada en la tècnica del collage, prenent com a referència
INSECTES PAL
Aquesta setmana hem tingut una visita molt especial a l’aula: els insectes pal que ha portat el nostre company Eloy. Volem expressar-li el nostre agraïment per compartir aquesta experiència tan enriquidora amb nosaltres. L’alumnat ha tingut l’oportunitat de conéixer de prop les seues característiques, observar-los amb curiositat i formular preguntes. A més, aquells que ho han desitjat han pogut tocar-los
ART A LES ESCOLÀPIES 🎨
Visita al Batxillerat Artístic de l’IES Escolàpies de Gandia: una experiència inspiradora L’alumnat del nostre centre ha tingut l’oportunitat de realitzar una visita molt especial al Batxillerat Artístic de l’IES Escolàpies de Gandia, on han pogut gaudir d’una experiència enriquidora i plena de creativitat. Durant la jornada, vam visitar una exposició amb les obres d’art realitzades pels propis alumnes del
JUGUEM EN EQUIP
🤝 JUGUEM EN EQUIP A l’Aula Transformadora hem realitzat l’activitat “Juguem en equip”, amb l’objectiu de fomentar la col·laboració entre l’alumnat a través del joc. Mitjançant diferents propostes lúdiques, els alumnes han treballat la cooperació, el respecte de torns, l’ajuda mútua i la importància de participar en equip per aconseguir un objectiu comú. Una experiència divertida que ens ajuda a aprendre
EXPERIMENTS DIVERTITS
Experiments divertits L’alumnat de l’aula 9 ha gaudit d’una sessió molt especial d’experiments divertits, on la curiositat, l’observació i les ganes de descobrir han sigut les grans protagonistes. Durant l’activitat, l’alumnat s’ha convertit en autèntiques persones científiques, participant activament en diferents experiments senzills però sorprenents. A través de materials quotidians i propostes manipulatives, han pogut observar reaccions, canvis i efectes
AULA TRANSFORMADORA: EXPOSICIÓ; PINTEM EL MEU LLOC TRANQUIL
EXPOSICIÓ: PINTEM EL MEU LLOC TRANQUIL L’alumnat de PCQB ha realitzat una exposició amb les obres creades durant l’activitat “Pintem el meu lloc tranquil”. Després de diverses sessions de treball, cada alumne ha plasmat en un llenç aquell espai on se sent en calma i relaxat, incorporant també un objecte especial i significatiu per a ell o ella. El resultat ha
🦈 MUSEU AULA TRANSFORMADORA
🦈 MUSEU DE L’AULA TRANSFORMADORA Aquesta setmana, l’Aula Transformadora s’ha convertit en un autèntic museu dedicat al món marí, amb una experiència centrada en una de les espècies més fascinants de l’oceà: el tauró. Hem iniciat la sessió amb la visualització d’un vídeo divulgatiu sobre el tauró, que ens ha permés conéixer millor les seues característiques principals. A partir del vídeo,
EXPERIMENTEM, COMUNIQUEM I TRANSFORMEM
🎬 Experimentem, comuniquem i transformem: gravació amb tècnica croma a l’Aula Transformadora A l’Aula Transformadora, l’aprenentatge es viu, s’experimenta i es comunica. Aquesta setmana, l’alumnat de TVA de les aules 17 i 19 ha protagonitzat una experiència educativa especialment significativa: la gravació de vídeos explicatius d’experiments utilitzant la tècnica de croma. 🔬 Ciència en primera persona L’activitat ha consistit en la realització i
L’OBJECTE CURIÓS DE LA SETMANA : LA GEODA 🪨✨
L’objecte curiós de la setmana: La geoda Esta setmana passada, el nostre objecte curiós ha sigut una geoda, una autèntica joia de la natura. A primera vista, semblava una pedra qualsevol. El seu exterior rugós i senzill no feia imaginar la sorpresa que amagava dins. Però, en obrir-la, vam descobrir una cavitat plena de cristalls brillants que van captivar immediatament tot
AULA TRANSFORMADORA
Aquesta setmana volem presentar dos activitats noves que està realizant l’Aula Transformadora. PINTEM EL MEU LLOC TRANQUIL En l’etapa de PFQB hem dut a terme una activitat molt especial titulada “Pintem el meu lloc tranquil”. Cada alumne ha triat aquell espai on se sent segur, relaxat i en calma: pot ser un lloc real o imaginat, interior o exterior, però
EL MÓN A TRAVÉS DELS SENTITS
Taller dels sentits: descobrim el món a través dels sentits A l’Aula transformadora hem dut a terme al centre el Taller del sentits, una activitat vivencial en la qual l’alumnat ha pogut experimentar i aprendre a través dels cinc sentits. L’aula es va organitzar en diferents estacions sensorials. En l’estació del gust, van identificar i diferenciar sabors; en la de l’oïda, van
APRENDRE EXPERIMENTANT
Aprendre experimentant a l’aula transformadora Hui l’aula transformadora s’ha omplit de curiositat, ciència i ganes d’aprendre. El grup B de les aules 17-19 ha presentat uns experiments molt xulos després d’un gran treball previ d’investigació i treball en equip. Hem pogut descobrir i gaudir del fluid no newtonià, l’escuma màgica i el remolí d’aigua, sorprenent-nos amb els seus resultats. D’altra
EL MUSEU DE L’AULA TRANSFORMADORA
El Museu de l’Aula Transformadora La primera activitat del Museu de l’Aula Transformadora ha sigut un èxit. Hem visitat les aules que s’havien mostrat interessades presentant la banya de vaca i l’experiència ha sigut molt enriquidora. L’alumnat ha pogut veure de prop la banya, tocar-la, fer preguntes i aprendre més sobre ella d’una manera vivencial i motivadora. La curiositat, l’interés
ESTACIONS D’APRENENTATGE
Estacions d’aprenentatge d’hivern a l’Aula Transformadora L’activitat d’estacions d’aprenentatge sobre l’hivern, realitzada a l’Aula Transformadora amb l’aula 5, va ser un èxit. A través de propostes manipulatives, sensorials i creatives, l’alumnat va poder experimentar, investigar i aprendre d’una manera activa i significativa. Una de les estacions més atractives va ser la bandeja de gel, on els xiquets i xiquetes van
Aula Transformadora: continuem experimentant, creant i compartint aprenentatges
Durant l’última setmana de novembre i primera de desembre vam continuar realitzant diverses activitats a l’Aula Transformadora. Les últimes setmanes de desembre vam fer una pausa per preparar el teatre del centre i fer el vídeo de felicitació de Nadal, i ara, hem reprès les sessions amb noves propostes que han tingut molt bona acollida per part de l’alumnat. Una
REPTE 1 de L’AULA TRANSFORMADORA: REUTILITZACIÓ D’UN MURAL ARTÍSTIC.
Repte 1 de l’Aula Transformadora: Reutilització d’un mural artístic. L’Aula Transformadora va organitzar recentment un repte que consistia a reutilitzar un mural artístic que s’havia realitzat prèviament en una activitat de la nostra aula. Esta proposta va sorgir amb l’objectiu de fomentar la creativitat, el treball en equip i la reutilització de materials des d’una perspectiva artística i sostenible. L’acolliment
🎄FELICITACIÓ DE NADAL
L’alumnat i els professionals volem compartir amb vosaltres aquesta felicitació de Nadal, realitzada a l’Aula Transformadora mitjançant la tècnica chroma.Ha sigut una experiència que hem gaudit molt i ens ho hem passat genial. Esperem que vos agrade. El alumnado y los profesionales queremos compartir con vosotros esta felicitación de Navidad, realizada en el Aula Transformadora mediante la técnica chroma.Ha sido
Aula Transformadora: primeres dues setmanes plenes d’experimentació, creativitat i participació/Aula Transformadora: primeras dos semanas llenas de experimentación, creatividad y participación
Durant aquestes dues últimes setmanes, tot l’alumnat del centre ha tingut l’oportunitat de gaudir d’unes activitats molt especials dins del projecte d’Aula Transformadora. Han sigut sessions pensades per estimular la curiositat, la creativitat i el treball cooperatiu, adaptades a les diferents etapes i necessitats del nostre alumnat.Durante estas dos últimas semanas, todo el alumnado del centro ha tenido la oportunidad
AULA TRANSFORMADORA
La nostra Aula Transformadora: un nou espai per a aprendre i crear Aquest curs, el nostre centre fa un pas endavant amb un projecte d’innovació educativa molt especial: “Espais innovadors d’aprenentatge: Aula Transformadora”. Es tracta d’un espai dinàmic, flexible i inspirador, dissenyat per a fomentar la creativitat, la col·laboració i l’aprenentatge significatiu del nostre alumnat mitjançant metodologies actives i ferramentes