L’aprenentatge de l’anglés en l’educació especial és una oportunitat per a l’estimulació cognitiva i sonora. Mitjançant una metodologia basada en l’enfocament comunicatiu i multisensorial, busquem que l’alumnat es familiaritze amb una altra llengua de manera natural, divertida i sense pressions.
Eixos d’intervenció:
- Estimulació Auditiva: Utilitzem cançons, rimes i jocs rítmics per a treballar la discriminació de sons diferents i la musicalitat del llenguatge.
- Vocabulari Funcional: Ens centrem en paraules clau i expressions quotidianes (salutacions, colors, números, parts del cos o aliments) que l’alumnat pot identificar en el seu entorn (televisió, rètols, jocs).
- Suport Visual i Gestual: Implementem la metodologia Total Physical Response (TPR), on l’alumnat respon a ordres en anglés amb moviments corporals, i fem servir pictogrames bilingües per a facilitar la comprensió.
- Abertura Cultural: Fomentem el coneixement de altres cultures i l’ús de la llengua anglesa per a la comunicació quan l’alumnat fa viatges Erasmus+