EL AULA DE CARMEN

Masculines: Contratenor, Tenor, Baríton i Baix. Femenines: Soprano, Mezzosoprano i Contralt. 2. MODES MAJORS I MENORS. Major: Alegre. Falles. Menor: Nostàlgic: Cremà. 3. TORNADA I ESTROFA. FLAUTA: REPÀS: SI-LA-SOL-DO AGUT-FA-MI-RE. 4. AUDICIÓ ACTIVA: EL BOLERO DE RAVEL. 5. ST. PATRICK. 6. FALLES. 7. INSTRUMENT RECICLAT. 8. REPTE FINAL: MASCLETÀ INSTRUMENTAL.

MODALITAT A https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/innovarts-innovadansa/material SOMRIURES (BENISSUERA) Camisa blanca, pantaló vaquero i somriures dibuixats a la mà. AMOR I AMISTAT (BELLÚS) EXTRAORDINARIO (EL PALOMAR) PARELLES: 1-2//3-4/5-6 Pantaló negre i camisa basica de 1 color. LET´S GO (GUADASSÈQUIES) PARELLES: 1-2//3-4 Grups: 1 i 3 camisa blanca, pantaló negre i corbata negra. Guants blancs. Grups 2 i 4: camisa ... Llegiu més

A l’aula de música de l’escola “Sons del Vent”, hi havia un objecte molt especial damunt del piano: un metrònom antic, de fusta fosca i agulla brillant. Els alumnes de quart de primària el miraven amb curiositat, perquè cada vegada que la mestra el posava en marxa, feia un so molt peculiar: tic-tac, tic-tac, tic-tac… Però aquell no era un metrònom ... Llegiu més

2. HIVERN. 3. MATISSOS DINÀMICS: f,mf,p,pp. 4. AUDICIÓ ACTIVA: CANT DELS OCELLS: PAU CASALS. 5. ESCALA PENTATÒNICA. 6. FLAUTA: NOTA RE GREU. 7. DIA DE LA PAU: VOLEM LA PAU: DANI MIQUEL. 8. REPTE FINAL: DANSA DE LA PAU.

2. NADALES DEL MÓN. 3. NADALA: TODO ES POSIBLE EN NAVIDAD. 4. AUDICIÓ ACTIVA: HALLELLUJAH: GEORGE FRIEDERICH HÄNDEL. 5. INSTRUMENTS DE NADAL. 6. FLAUTA: SI-LA-SOL-DO AGUT-FA-MI-RE-DO GREU (REPÀS) 7. LES SEMICORXERES. 8. REPTE FINAL: FESTIVAL DE NADAL.

El K-Pop (abreviatura de Korean Popular Music) és un genere musical originari de Corea del Sud, que s´ha convertit en un fenomen cultural global. Encara que es basa en el pop, és una mescla de molts estils, com l´hip-hop, l´R&B, el rock I la música electrónica. CARACTERÍSTIQUES: -Coreografies perfectes: els balls son complexes, sincronitzats I ... Llegiu més