La IA en el aula
La irrupción de la IA en el aula puede convertirse en una amenaza para el docente solitario que aún perdura en la soledad del desierto negacionista del reciclaje de materiales formativos
También es una oportunidad para navegar por un sistema de formación más apacible.
La llegada de la IAG (Inteligencia Artificial Generativa) cambia muchas dinámicas dentro del proceso formativo. El principal para el docente, es el cambio en el dominio del contenido. Ha perdido la exclusividad, hay posibilidad de encontrar alternativas válidas con el uso de la IA.
Son muchas las posibilidades, y actualmente con la aparición de los agentes inteligentes se pueden automatizar muchas actuaciones del docente. La decisión es si lo hacen los docentes o lo harán otros.
JOSE ROBLEDANO GARCIA
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