Provocacions

Provocacions
10 de juny de 2025

“Per a educar a un xiquet (xiqueta) necessites conèixer-lo,

per a conèixer-lo has d’observar-lo,
i per a observar-ho has de donar-li llibertat”.
María Monetssori

Aquesta activitat es basa en una selecció d’artistes contemporanis que utilitzen materials quotidians en les seves obres. Inspirant-nos en aquestes creacions, es desenvolupen instal·lacions artístiques que faciliten l’aprenentatge mitjançant l’experimentació lliure, el dibuix i l’expressió oral, convertint l’Art en una eina educativa.

La proposta es fonamenta en tres grans eixos:

  1. Material de la vida quotidiana: Reutilitzar objectes comuns per fomentar la sostenibilitat i la creativitat.
  2. Art Contemporani: Apropar l’estètica i la mirada crítica als infants, creant un ambient d’aprenentatge inspirador.
  3. Experimentació lliure: Potenciar la creativitat, el pensament lateral i el diàleg, seguint els principis de Reggio Emilia.

L’estructura de l’activitat inclou: motivació, dibuix inicial, desenvolupament, recollida, dibuix final, expressió i reciclatge, fomentant el gust estètic, la sensibilització ambiental i la relació afectiva entre els infants.

*Nota: Es tracta d’una proposta pròpia (inspirada en la tesi de Javier Abad) que fou premiada en 2018 en la I Edició dels Premis ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible). En el preàmbul de la LOMLOE es reconeix la importància d’atendre el desenvolupament sostenible d’acord amb el que s’estableix en l’Agenda 2030.

Descripció de la proposta

Aquest projecte consisteix en oferir als xiquets i xiquetes espais inspirats en diverses obres d’art de diferents artistes contemporanis. En aquests espais, i mitjançant els elements que composen les diferents instal·lacions, poden experimentar lliurement amb materials quotidians d’una forma diferent, descontextualitzant el seu ús “normalitzat” per a convertir-ho en objecte de desig, joc i aprenentatge.

A més de l’experimentació lliure es potencia l’observació i sensibilitat cap a l’art així com l’expressió i comunicació a través d’aquest, concretament amb el dibuix.

Per a poder realitzar aquest projecte és necessària la col·laboració de la Comunitat Educativa (familiars, comerços…) per diferents qüestions:

  • Potenciar la consciencia ecològica de l’alumnat tant en casa com en l’escola (així com de la resta de Comunitat Educativa).
  • Recopilar el material necessari per a cada instal·lació.

Fases de la proposta:

Exemple de propostes:

ARTISTA: Şakir Gökçebağ

OBRA: Trans Layers

MATERIAL: Paper WC

PROPOSTA:

ARTISTA: Blue & Joy

OBRA: Instal·lació d’avions

MATERIAL: Paper

PROPOSTA:

ARTISTA: Tony Feher

OBRA: Sense títol

MATERIAL: Botelles de plàstic precintades amb aigua i colorant

PROPOSTA:

ARTISTA: Zimoun

OBRA: 200 motors

MATERIAL: Caixes de cartró

PROPOSTA:

ARTISTA: Ignacio Klindworth

OBRA: Sense títol

MATERIAL: Bricks

PROPOSTA:

ARTISTA: Lee Baker

OBRA: Refractive Monothlith

MATERIAL: Llana

PROPOSTA:

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies