Davinia Darsa

Els dies 16 i 17 d’octubre vam assistir a les Jornades Edusiona’t. Una mirada de Pau, al Palau de les Arts Reina Sofia de València. Van ser unes jornades molt interesants, on un variat nombre de ponents ens van aportar molta informació sobre com treballar en els nostres centres per a millorar la convivència i ... Llegiu més

INNOVACIONS METODOLÒGIQUES (CURS 2017/2018) Ja fa alguns cursos, que al CRA Celumbres, al igual que als altres centres de la zona s’estan introduint innovacions metodològiques, apostant pel treball en equip, l’utilització de les noves tecnologies, el treball sense llibre de text… però enguany tot l’equip docent s’ha plantejat fer un canvi metodològic de centre, a ... Llegiu més

INNOVACIONS METODOLÒGIQUES (CURS 2017/2018) Ja fa alguns cursos, que al CRA Celumbres, al igual que als altres centres de la zona s’estan introduint innovacions metodològiques, apostant pel treball en equip, l’utilització de les noves tecnologies, el treball sense llibre de text… però enguany tot l’equip docent s’ha plantejat fer un canvi metodològic de centre, a ... Llegiu més

La dislàlia és la dificultat per a produir o articular un o varios fonemes. A continuació es mostra una taula amb l’evolució normal del llenguatge. Així, per a que es diagnostique i es treballen les dislàlies ha d’apareixer la dificultat per a produir el fonema posteriorment al moment evolutiu esperat. És important tractar-ho de forma ... Llegiu més

La dislàlia és la dificultat per a produir o articular un o varios fonemes. A continuació es mostra una taula amb l’evolució normal del llenguatge. Així, per a que es diagnostique i es treballen les dislàlies ha d’apareixer la dificultat per a produir el fonema posteriorment al moment evolutiu esperat. És important tractar-ho de forma ... Llegiu més

GUIA DIFICULTATS EN EL LLENGUATGE I LA COMUNICACIÓ – Generalitat Valenciana El curs passat, des de la Conselleria d’Educació es va formar un grup de professionals encarregats de confeccionar guies per facilitar la inclusió i l’atenció a l’alumnat amb necessitats de suport educatiu. S’ajunta la guia, i s’utilitzen algunes de les seues orientacions en els ... Llegiu més