BLOG DE LA MESTRA DE PT

Vos recomane molt aquesta web amb contes adaptats i manipulatius que els agraden molt. Sobretot pel fet de ser fàcil interactuar amb ells. Nosaltres tenim alguns a classe, vos d’eixe l’enllaç per si vos animeu a elaborar-ne algun a casa: https://educacion-espacial.blogspot.com/p/cuentos-teacch.html

Aquest és un material pensat per ser treballat amb els Sumblox. En especial, m’agraden molt perquè representen la seua quantitat amb el seu tamany. És a dir, el 1 medeix 1cm, el 2 2cm i així successivament. De manera que podem averigüar que 1 i 4 medeixen el mateix que 5. Vos recomane jugar primer ... Llegiu més

Ací teniu un recurs per treballar la seriació, el comptatge de 2 en 2, de 5 en 5 i de 10 en 10. Ja siga cap endavant (sumant) o cap endarrere (restant). Podeu fer ús de material manipulatiu (policubs) en un principi, després de la taula del 100 i ja per últim, de cap.

Aquest és un recurs per treballar els nombres anterior i posterior. Molts ja coneixen la tabla del 100, primer la podem fer servir com a model o ajuda per visualitzar el nombre que hi ha abans i després de l’assenyalat. Compte quan canviem de desena que eixos són els més complicats i on necessitaran més ... Llegiu més

És molt important que comencen a discriminar entre SÍ i NO i comprenguen el seu significat. Per aquesta raó, he creat un material molt senzill amb afirmacions molt clares i gens ambigües relacionades amb vocabulari que ja dominen perquè puguen fàcilment discriminar entre sí i no. Molts coneixen el significat de SÍ, però no el ... Llegiu més

Aquest és un recurs que hem estat utilitzant aquest primer trimestre per treballar l’escriptura de paraules simples i quotidianes que poden trobar-se en el seu dia a dia. Les targetes estan dividides en nivells de dificultat de més fàcil a més difícil. Primer amb paraules de 2 síl·labes directes amb els primers fonemes que es ... Llegiu més

Aquest ja és el segon pas de la suma. En les anteriors sumes que realitzàvem, teníem el model dels policubs i havíem de comptar quants teníem i juntar-los tots. Ara fem al revés, tenim els números i hem d’agafar eixa quantitat de policubs i juntar-los per realitzar la suma. Passem sempre del més manipulatiu al ... Llegiu més

Igual que fem amb la suma (juntar policubs), ens iniciem amb la resta (llevar policubs). A continuació vos deixe unes fitxes que utilitzem per introduir la resta d’una manera manipulativa i que entenguen que restar és llevar del que tenim en un principi.