En el IES Mediterrània buscamos transformar nuestra biblioteca, de un modelo tradicional de depósito de libros a un centro de recursos dinámico, inclusivo e integrado en el proyecto educativo, capaz de atender a nuestra diversa comunidad urbana. A través de programas como Biblioinnova’t y de la colaboración con bibliotecas públicas, fomentamos la lectura crítica y el éxito académico de nuestro alumnado.
En este contexto, consideramos que nuestra biblioteca necesita evolucionar hacia un espacio más activo y versátil. Además, nos planteamos la creación de una ludoteca con juegos de mesa y juegos tradicionales. Nuestra principal urgencia es habilitar espacios flexibles, con mobiliario adecuado para el trabajo en equipo y que, al mismo tiempo, faciliten la lectura. Asimismo, consideramos fundamental actualizar el fondo bibliográfico con manga, novela gráfica y lecturas multiculturales que reflejen la diversidad de Benidorm.
Nuestros hitos principales consisten en transformar el espacio físico en un centro de recursos dinámico, con áreas flexibles para el estudio y el trabajo grupal; actualizar el fondo bibliográfico mediante la incorporación de narrativa juvenil actual y recursos multiculturales representativos; fomentar la cultura para capacitar al alumnado en la búsqueda crítica de información; y consolidar la visibilidad digital a través de una estrategia activa en redes sociales y boletines informativos que integren plenamente la biblioteca en la vida escolar del instituto.
La metodología de nuestro proyecto se articula en cuatro fases. En primer lugar, realizamos un diagnóstico del fondo bibliográfico y una redistribución del mobiliario para crear zonas de lectura y trabajo adaptadas a las necesidades actuales del alumnado. Una vez organizado el espacio físico, iniciamos la fase de dinamización lectora y el establecimiento de colaboraciones.
Destacamos la estrecha colaboración con la Biblioteca Municipal de Benidorm, que se materializa en una campaña intensiva de carnés dirigida tanto a estudiantes como a profesorado, con el objetivo de facilitar el acceso gratuito a los servicios bibliotecarios. Además, llevamos a cabo una jornada de formación en catalogación y fomento lector.
De forma paralela, integramos la historia local en el currículo mediante un convenio con AEMABA (Associació d’Estudis de la Marina Baixa), que nos permite organizar presentaciones de libros y charlas especializadas sobre temas locales, como la Segunda República en Benidorm o la evolución histórica del turismo en la localidad. De este modo, conectamos el aprendizaje académico con el patrimonio cultural.
Para desarrollar estas iniciativas, utilizamos recursos espaciales organizados en áreas de estudio y ocio —como nuestra zona de ludoteca—, junto con herramientas digitales como el catálogo OPAC y la red social Instagram para la difusión de contenidos. Nuestro equipo humano está formado por docentes en sus horas de guardia.
El papel del alumnado es fundamental, ya que participa activamente como ayudante de biblioteca durante los recreos, gestionando préstamos y sugiriendo nuevas adquisiciones de géneros actuales como el manga o la narrativa juvenil. Por su parte, las familias, a través del AMPA, y las entidades colaboradoras actúan como elementos de conexión que refuerzan la visibilidad de la biblioteca, consolidándola como un centro de recursos vivo e integrado en la comunidad educativa de la Marina Baixa, que fomenta el pensamiento crítico y el sentido de pertenencia.
El impacto de nuestro proyecto se refleja en el aumento del préstamo de libros tras la renovación del fondo con géneros actuales y narrativa juvenil. La creación de zonas flexibles ha incrementado la afluencia de alumnado durante los recreos, consolidando la biblioteca como un espacio tanto de ocio como de trabajo.
La campaña desarrollada con la Biblioteca Municipal ha contribuido a aumentar el número de usuarios, logrando que gran parte del alumnado y del profesorado dispongan de carné. Asimismo, las charlas de AEMABA han despertado un mayor interés por la historia local, lo que se traduce en un incremento del uso de la sección dedicada a la Marina Baixa y en una participación activa en Instagram.
Además, hemos organizado diversas actividades, como reseñas de libros realizadas por el alumnado, intercambio de libros, charlas con autores, elaboración de un catálogo de lecturas recomendadas, selección del libro y poema del mes y la publicación de un boletín mensual de noticias.
Para garantizar la continuidad del proyecto, apoyamos su perdurabilidad en su integración en la vida del centro. La principal medida es la inclusión del plan de dinamización lectora en la Programación General Anual (PGA), junto con la creación de una comisión de profesorado encargada de mantener el espacio activo.
Las alianzas con la Biblioteca Municipal y AEMABA se han formalizado como colaboraciones anuales estables, asegurando que las charlas de historia local y la renovación de la “maleta viajera” se conviertan en hitos recurrentes del calendario escolar.
Como líneas de futuro, avanzamos hacia la digitalización completa del catálogo y la creación de un pódcast literario en la radio del instituto, donde el alumnado pueda dar voz a sus propias reseñas. Asimismo, prevemos ampliar el fondo multicultural para responder a la evolución demográfica del entorno de Benidorm, consolidando la biblioteca como un refugio cultural permanente.
