Aquest taller didàctic mostra una visió general sobre la presència del paisatge valencià en l’obra literària de Joan Fuster, amb una atenció especial al llibre L’Albufera de València. L’alumnat treballarà els principals aspectes que Fuster tractà en aquest assaig, a més de realitzar –mitjançant les tècniques artístiques del gravat, la transferència, l’estampació i l’enquadernació– una simulació d’un llibre de bibliòfil.
Bestiari fusterià
A partir del Bestiari, Quadern de zoologia, el llibre inèdit i pòstum Joan Fuster publicat el 2005, l’alumnat combinarà el treball de diversos aspectes artístics i literaris, basant-se en l’exemple del Bestiari. Així, realitzarà una pàgina d’un bestiari que combinarà aforismes i imatges diverses d’animals.
Visita al Museu Joan Fuster
La zona expositiva del Museu ocupa la planta baixa de la Casa Joan Fuster, al número 10 del carrer de Sant Josep, de Sueca, la capital de la Ribera Baixa.
És el lloc on va transcórrer la major part de la vida de l’escriptor —havia nascut al número 30 del carrer de la Punta— dones dels vuit anys fins a la mort.
A més, El Museu Joan Fuster no te barreres arquitectòniques i permet la plena accessibilitat als seus visitants.
Ací podeu obtindre més informació.
Ruta literària
Una ruta literària dedicada a Joan Fuster, recorrent els espais de la ciutat de Sueca més íntimament vinculats a les seues vivències, és sens dubte una de les millors maneres d’acostar persones de totes les edats a la trajectòria literària i personal del gran escriptor. La ruta té diferents itineraris i duració segons la modalitat escollida.
El Segle d’Or valencià vist per Joan Fuster
ESO i Batxillerat
Aquest taller didàctic ofereix una aproximació als escriptors més rellevants del Segle d’Or valencià –Ausiàs March, Joanot Martorell, Jaume Roig, Isabel de Villena i Joan Roís de Corella– a través dels principals estudis que Joan Fuster els va dedicar. A més d’incidir en la visió que Fuster
tenia de la vida i de l’obra d’aquests escriptors, l’alumnat completarà el taller amb la realització d’una composició d’imatges i texts dels autors citats, similar a la pàgina d’un llibre de l’època.
L’evolució de les formes de comunicació: de la carta al Whatsapp
ESO i Batxillerat
L’alumnat prendrà consciència del fet comunicatiu com a intercanvi d’informació entre les persones i les diferents formes de concretar-lo a través de l’escriptura. En aquest sentit, coneixerà la importància de la correspondència epistolar de Joan Fuster en la seua vida i obra, i també en la consolidació del circuit literari català de la segona meitat del segle XX. A més, aprendrà i estudiarà comparativament l’evolució comunicativa des dels escrits tradicionals (carta, postal i telegrama) fins a les formes digitals i tecnològiques més novedoses (correu electrònic, Instagram i whatsapp). Finalment, elaborarà una postal que haurà de lliurar a un destinatari seguint uns passos establerts.
Imatges i pensaments de Joan Fuster
ESO i Batxillerat
L’alumnat prendrà consciència de l’interés de Joan Fuster per l’art a partir de les peces exposades al Museu, posant atenció especial en les caricatures i retrats que han fet sobre ell diversos artistes plàstics. Paral·lelament, analitzarà aforismes fusterians referens a la lectura i, en darrer terme, confeccionarà la portada d’un períodic combinant caricatures de Joan Fuster realitzades per Andreu Alfaro amb els aforismes treballats prèviament.
Joan Fuster i les màquines d’escriure
Primària/1r-2n ESO
L’alumnat coneixerà el funcionament d’una màquina d’escriure, que fou la principal eina tecnològica de què disposaven els escriptors abans de la irrupció dels ordinadors. A més, experimentarà la sensació d’escriure a màquina, observarà documents mecanoscrits originals de Joan Fuster i construirà la maqueta d’una màquina d’escriure a escala reduida. Per últim, inserirà un aforisme fusterià sobre la lectura.
Abans que el sol no creme
(Primària)
L’alumnat s’acostarà a la figura de Joan Fuster a través d’un dels pocs textos que va
escriure per a infants, Abans que el sol no creme… Es tracta d’un conte narratiu i explicatiu al
voltant del conreu, comercialització i consum de l’arròs, un producte alimentari fonamental
tant a Sueca com a la resta dels pobles i ciutats valencianes.
Diccionari per a ociosos
Aquest recurs digital està adreçat “fonamentalment” a l’alumnat de Batxillerat i ofereix una breu introducció sobre els aspectes literaris més representatius d’aquest llibre. A més, s’hi adjunta el text de les vuit entrades del Diccionari per a ociosos que estan contemplades per a la prova EBAU.
