Avui, dia 21 de novembre hem visitat una exposició de Drons.
Ens hem fet fotos i hem vist com funcionen, mirant de diferents perspectives. Ha sigut molt divertit!!








El dimarts pel mati vam visitar el forn del poble de Bellús, on ens va atendre, molt amablement, el seu forner: Alberto.
Alberto ens va explicar què és el rent, la massa mare i les seues característiques, ha estat una bona explicació per comprendre millor, dins dels éssers vius, el “Regne dels Fongs.”
Una vegada al forn, vam aprofitar per comprar uns pastissos i un poc de rent per fer un experiment. Aquesta compra ens va servir per introduir les operacions combinades…. “si hem comprat 8 pastissos de 1,50€ i un poc de rent i, tot ens ha costat 12,19€…Què hem pagat pel rent?
Ja de vesprada vam aprofitar el rent que haviem comprat per realitzar diferents activitats. D´una banda vam observar el rent al microscopi i, d´altra banda, vam dur a terme un experiment… vam agafar dos matrassos, els vam afegir la mateixa quantitat d´aigua als dos, després afegirem una miqueta de rent i a l´altra no… finalment els vam posar un globus a cadascun.
Què creus que va passar?
Doncs, no va passar res…alguna cosa no va funcionar…seguim experimentant.
L´endemà, dimecres, vam tornar a repetir l´experiment, en aquesta ocasió vam fer servir aigua tèbia i sucre afegint al rent… què passarà aquesta vegada…?
Mentre esperàvem hem aprofitat per fer iogurts, seguim experimentant per entendre el procés de fermentació…Cadascú ha elaborat el seu propi iogurt… hem posat una cullerada de iogurt natural en un pot de vidre, seguidament, hem afegit llet fins omplir el pot, hem barrejat la mescla i ho hem posat a la iogurtera durant 10 hores.
Què creus que ha passat als iogurts? i a la barreja d´aigua tèbia, sucre i rent??? Quin és el motiu???
Hui dijous… ja tenim els iogurts!!!



Dijous, dia 24 d´octubre va vindre Julia per a fer un taller d´emocions.
En primer lloc, varem escriure el nostre nom en un paper i ens el varem pegar a la roba.
Després, cada alumne/a va dir quines emocions sentia en eixe moment i quines emocions ens produien dibuixos d´animals.
Finalment, Júlia ens va contar una història de cavernicoles, que ens va agradar moltíssim.



Hui a Coneixement del Medi, els alumnes de 6é han estat investigant com poder mesurar el volum d´objectes irregulars. Abans de tot, han recollit diferentes objectes trobats a classe i al pati com monedes, pedres i fruits. Seguidament, per a poder averiguar-ho ens hem fet servir d´una proveta, amb la qual hem pogut mesurar la quantitat i el nivell d´aigua, el qual anava variant segons l´objecte introduït. Els alumnes han pogut observar i manipular la pujada de l´aigua i calcular el volum que ocupaven cadascun dels objectes escollits. D´aquesta manera hem pogut apropar conceptes més complexos als xiquets i debatir com podem traslladar el seu ús a la vida quotidiana.



