LAS AGUAS RESIDUALES HABLAN DE NOSOTROS

El pasado 27 de marzo tuvimos la suerte de recibir la visita del doctor, profesor de la Universidad VIU y epidemiólogo José Vicente Benavent que también es el representante del Ayuntamiento de Xàtiva en nuestro consejo escolar.

Con una interesante ponencia nos explicó el pionero estudio en el mundo que se ha hecho de las aguas residuales de la ciudad y en concreto en un centro de secundaria donde los resultados han sido sorprendentes. Los restos de drogas de calle en estas aguas no es alto como se esperaba, por el contrario, la cantidad de restos de antidepresivos y ansiolíticos encontrados si lo era y más teniendo en cuenta que en el centro de secundaria encontremos un alumnado entre doce y dieciocho años.

Después lanzó la pregunta de por qué esta generación de jóvenes y adolescentes es infeliz y necesita medicarse contra la depresión y la ansiedad. Enseguida se abrió un debate entre el alumnado asistente muy enriquecedor porque gracias al amplio rango de edad característico de los estudiantes de nuestro centro se escucharon opiniones de jóvenes de dieciocho años, de padres e incluso de abuelos.

Todos estábamos de acuerdo que con esta sociedad de las nuevas tecnologías donde todo tiene que ser rápido y los medicamentos se imponen bajo el cambio de hábitos para solucionar problemas y donde las redes sociales nos separa y a veces ataca, parecen tener una parte muy grande de culpa. Soluciones al problema es difícil de sacar, pero gracias a este tipo de actividad fuera del aula, nos ha hecho reflexionar.

El CPFPA Francesc Bosch i Morata de ERASMUS+



La directora del centro Manuela Fuentes y el vicesecretario Ferran Lerma, han sido la semana del 2 al 6 de febrero asistiendo en clases en tres Lyceés de enseñanza pública de la Región de Occitania ( GRETA-CFA Montpelliér Litoral) a personas jóvenes y adultas.

A los Lyceés Jean Mermoz, Jules Ferrys y Geroge Freche, la formación, y titulaciones en grados formativos y títulos de secundaria se complementan.

La inclusión, diversidad e investigación de reconversiones profesionales nos ha prendado.

El profesorado se implica al máximo y la verdad no lo tienen nada fácil debido al alto grado de incidentes y agresiones que sufren; es por eso que la normativa
tanto para acceder en los centros como para entrar a las clases, se controla con cámaras de seguridad, tarjetas y claves electrónicas y digitales.

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Radio Xàtiva: Docentes de Xàtiva abren aulas en Europa y traen nuevas ideas a la ciudad

Células Eucariontes

Los alumnos de ESPA crean células eucariotas, tanto la animal como la vegetal con sus cloroplastos que hacen la fotosíntesis. Y utilizan diferentes alimentos.

Red de Centros de Capacitación Digital

El CPFPA Francesc Bosch i Morata de Xàtiva ha sido elegido para formar parte de la Red Nacional de Centros de Capacitación Digital del Estado, un proyecto financiado por los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia-Next Generation EU.

OBJETIVOS PRINCIPALES DEL PROYECTO

Permitir a la ciudadanía, que se encuentre fuera del sistema educativo y formativo, con especial atención a las personas mayores de 55 años, formarse en competencias digitales transversales, necesarias para desarrollarse de manera cotidiana en una sociedad cada vez más digitalizada.

Poner a disposición de la sociedad en general las infraestructuras y dotaciones de los centros dependientes de las administraciones educativas a través de la equipación y dedicación de aulas para las actuaciones de capacitación digital.

Con este objetivo, el centro ha habilitado el Aula de Capacitación Digital donde se impartirán cursos semipresenciales y en línea, organizados en tres niveles: básico, intermedio y avanzado.

A través de esta oferta formativa, la ciudadanía podrá adquirir las competencias digitales necesarias para desarrollarse con seguridad y autonomía en aspectos de la vida cotidiana: desde el uso de la banca digital y el acceso a servicios públicos, hasta las gestiones de consumo habituales.

RED VALENCIANA DE OFICINAS DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL DIRIGIDAS A LA CIUDADANÍA

Se trata de una red de puntos de orientación profesional, presentes en cada uno de los centros públicos del sistema educativo valenciano de formación profesional, en el cual se ofrece atención y orientación individualizada para apoyar a las decisiones formativas y profesionales de las personas que lo necesitan, para ayudarlas a conseguir una inserción sociolaboral adecuada a sus necesidades.

ESTE SERVICIO ESTÁ DISPONIBLE PARA TODO EL MUNDO, SEA O NO PARTE DEL ALUMNADO DEL CENTRO.

El servicio puede interesarle sí:

  • Ha acabado o está a punto de acabar una etapa educativa o formativa y no ha claro de hacer ahora.
  • Tiene experiencia en una profesión, pero no tiene un título que le avalo, y le gustaría tener una acreditación oficial del que sabe sin tener que cursar ningún tipo de formación.
  • Desea formación continua, actualizar su formación, o mejorar sus competencias para poder avanzar en su carrera profesional.
  • Su sector profesional está en evolución y necesita adaptarse, o requiere cambiar de sector profesional.
  • Tiene pensado emprender.
  • Está teniendo problemas para encontrar un trabajo adecuado que le permita construir un proyecto de vida.
  • Simplemente, desea cualquier tipo de información sobre la oferta de formación profesional o el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional u otras vías.

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