CRA LA SERRA
Connectats al meu centre
Un centre promotor del talent en la xarxa Connectats es caracteritza pel seu compromís a fomentar el desenvolupament del talent de tot l’alumnat, amb especial atenció a les altes capacitats intel·lectuals.
Equip Impulsor
En aquesta secció pots descriure breument, que persones componen l’equip impulsor i/o càrrec que exerceixen dins del centre, qui assumeix la funció de “coordinador de l’equip”, alguna de les seues funcions i alguna virtut o talent que pugues destacar del grup i/o de cadascun d’elles.
Bones Pràctiques
CAIXES DE PROPOSTES COMPARTIDES EN INFANTIL
Aquesta metodologia consisteix en diferents propostes que ens permeten desenvolupar les diferents àrees del currículum de manera globalitzada. Dins d’aquestes caixes sempre apareixen 6 propostes relacionades amb els següents àmbits: Llenguatge plàstic, llenguatge oral i escrit, llenguatge lògic-matemàtic, construccions i minimons, sensorial i vida pràctica. Aquestes caixes són compartides amb tot el cicle d’infantil per això, rodem les caixes de manera setmanal pels tres aularis del CRA. Aquestes propostes són de lliure elecció per a l’alumnat, és a dir, són ells/es mateixos els que decideixen a quina proposta volen anar en cada moment i el temps que volen romandre en ella.
CAIXES D’APRENENTATGE
S’ha dissenyat i implementat una estratègia basada en caixes d’aprenentatge per a impulsar el talent de l’alumnat. Aquestes caixes contenen materials i propostes diverses, adaptades als interessos i capacitats dels xiquets i xiquetes, que permeten desenvolupar competències de forma autònoma i creativa. L’organització s’ha estructurat per cicles, definint objectius i tasques concretes per a cada caixa, i fomentant la col·laboració entre alumnes.
ROBÒTICA
Per a potenciar el talent de l’alumnat a través de la robòtica educativa s’ha organitzat en diverses fases:
- Detecció d’interessos i capacitats: Al principi de curs, identifiquem els interessos i habilitats tecnològiques de l’alumnat per adaptar les activitats a la seua realitat.
- Formació i recursos: El professorat rep formació bàsica i disposem d’un banc de recursos digitals i material
- Tallers i reptes: Realitzem tallers i activitats pràctiques quinzenals on l’alumnat treballa.
Aquesta estratègia ha potenciat les competències digitals i creatives del nostre alumnat, i és fàcilment adaptable a altres centres educatius.
