Què és l’espai verd?

El C.E.I.P. Luís Vives és una escola compromesa amb la cura del Medi Ambient. Per aquesta raó formem part de la Xarxa Cesca des de 2019, una xarxa de centres per la sostenibilitat de la Comunitat Valenciana. 

Som un Centre d’Educació ambiental en ruta (EAR). Inscrits en la xarxa de centres d’educació ambiental i en la xarxa de centres per la sostenibilitat de Castelló, des de l’escola es fomenten accions i projectes per aconseguir ser un centre sostenible.

Perseguim l’objectiu de construir un model de societat basat en principis de sostenibilitat

Som conscients que el nostre planeta s’enfronta a grans reptes ambientals i des de l’escola resulta necessari adoptar un enfocament sistemàtic i integrat que puga abordar temes globals de la humanitat. Per aquesta raó, es fomenten accions i projectes per aconseguir ser un centre sostenible: 

EL PANELL VERD: Racó del centre on es mostren als companys: informació, notícies que l’alumnat recerca i recomanacions i consells per a conscienciar a la Comunitat educativa al voltant de l’educació ambiental i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030. També tenim fotografiat als ecodelegats representats de cada curs. Aquests són els responsables de que els compromisos que tenim es complisquen.  

EL CONSELL AMBIENTAL: Els ecodelegats, un per classe, es reuneixen de forma periòdica per tal d’aportar idees i solucions sostenibles per a la millora del centre i de l’entorn. 

HORT ESCOLAR: Aquest espai potència que l’alumnat realitze un treball comunitari i es fomenta el diàleg, la cooperació i la responsabilitat. Cada aula té les seues tasques de plantació, cultiu i recol·lecció de verdures i hortalisses de temporada: Fabes, tomates, cebes, carabasseta…  

RECICLATGE: Cada aula s’encarrega de reciclar els residus en tres contenidors: blau (paper) groc (residus i plàstic) i gris (l’orgànic). Una vegada a la setmana els ecodelegats junt als seus companys/es fan un buidatge d’aquests residus en uns contenidors més grans que tenim en el pati de l’escola. 

RECOLLIDA DE RESIDUS A LA MAR: Tots els anys ens comprometem junt a l’Ajuntament a la recollida de residus a la mar de Xilxes. És una iniciativa que permet a l’alumnat implicar-se més en la millora del seu entorn i fomenta actituds de compromís i conscienciació.  

ESMORZAR SALUDABLE: Per a conscienciar de la importància d’una dieta saludable promovem els esmorzars saludables amb entrepans, el dia de la fruita,que és tots els dimecres, i sense productes industrials o amb sucre afegit.  

Per això una vegada al mes analitzem la nostra PETJADA DE CARBONI. Una activitat que persegueix l’objectiu de reduir els residus que generem a l’escola, tant als esmorzars com al dia a dia. 

Galeria fotogràfica

L’adopció de polítiques correctes de gestió de residus per part de les institucions, empreses i governs tindrà resultats molt beneficiosos pel que fa a la reducció de la petjada de carboni. Quan es realitza un procés de gestió de residus eficaç, és possible gastar menys matèries primeres en la producció. Això també estalvia energia. Tot i que s’utilitzen menys recursos per a més producció, l’augment de la petjada de carboni es pot reduir estalviant temps i recursos.

Calendari

març 2026
Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Últimes entrades

  • El C.E.I.P. Luis Vives de Xilxes recupera la tradició fallera amb una falla artesanal
    El C.E.I.P. Luis Vives de Xilxes ha viscut aquests dies una experiència molt especial amb la creació d’una falla completament artesanal, una iniciativa que ha permés rescatar, després de molts anys, una de les tradicions més emblemàtiques i arrelades de la nostra cultura. A més, aquesta edició té un valor simbòlic afegit, ja que es tracta de la primera falla plantada al centre en el segle XXI.
  • El programa “Pilota a l’escola” arriba al nostre centre
    Durant la seua visita, Pablo i Yolanda han compartit amb l’alumnat una interessant xarrada sobre el món de la pilota valenciana. En primer lloc, ens han explicat els orígens d’aquest esport, que compta amb una llarga tradició al nostre territori i que forma part del patrimoni cultural valencià. També ens han parlat de les diferents modalitats que existeixen, com ara el raspall, l’escala i corda o el frontó, i de les característiques principals de cadascuna d’elles.
  • L’alumnat de primer treballa “els cinc sentits” a través de diferents activitats i jocs.
    Hui hem tingut una activitat molt especial a la classe de primer de Primària. L’alumnat ha participat en un taller dedicat als cinc sentits, una experiència d’aprenentatge vivencial que ha comptat amb la col·laboració i participació d’algunes famílies.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies