Els/les alumnes de 3er. Primària treballen “L’entrevista”
Xilxes, 19 de febrer de 2025.
Als curs de 3r. de Primària, hem treballat les entrevistes per conèixer un poc més els/les mestres de l’escola. Els/les nostres alumnes han practicat un format d’entrenvista anomenat Ping Pong. Aquest és un nou format d’entrevista que s’està popularitzant en les xarxes socials, i especialment en la xarxa TIK TOK.
¿Però què és una entrevista Ping Pong?
El primer que has de saber és que, encara que la tendència porte el nom de Ping Pong, la veritat és que no té res a veure amb aquest esport, o almenys no com l’imaginem. El títol és un simbolisme que fa referència al so de la pilota quan cada participant la colpeja amb la pala. La diferència, en aquest cas, és que, en lloc d’això, es juga amb preguntes i respostes.
Ping Pong es fa amb vídeos que consisteixen en una entrevista curta entre dues persones (generalment), on una s’encarrega de realitzar preguntes simples i l’altre de contestar-les de manera ràpida i espontània. En general, s’usen temàtiques relaxades, personals o trivials que deixen entreveure la personalitat de l’entrevistat i creen resultats divertits amb més d’una resposta interessant.
En el nostre cas, l’alumnat s’ha organitzat en grups, on cadascú ha assumit un paper: director, editor, periodista i fotògraf. Junts han creat una revista on han realitzat una entrevista curta als mestres, recollint dades curioses sobre ells i elles.
Les entrevistes ping pong (preguntes i respostes ràpides) són una eina dinàmica i efectiva en l’àmbit escolar, especialment quan els/les alumnes entrevisten els seus mestres. Aquest format àgil fomenta la curiositat, l’espontaneïtat i el pensament crític, permetent als estudiants conéixer millor als seus docents més enllà de l’aula. A més, enforteix la comunicació entre totes dues parts, creant un ambient de confiança i aprenentatge mutu.
Aquestes entrevistes no sols fan que l’educació siga més pròxima i participativa, sinó que també ajuden els estudiants a desenvolupar habilitats de síntesis, escolta activa i formulació de preguntes, competències clau per al seu desenvolupament acadèmic i personal.
Aquesta activitat no només ha permès als xiquets/es a aprendre més sobre les persones que formen part del seu dia a dia, sinó que també els ha ajudat a desenvolupar habilitats importants com la comunicació, l’escolta activa, la capacitat de fer preguntes pertinents i el treball en equip. A més, han millorat la seva creativitat en la redacció de les entrevistes i en la presentació de les revistes.
Poden veure les entrevistes completes en Youtube en els següents enllaços:
Des d’ací, volem doner una les gràcies a tots/-es els/les mestres que que gustosament han participat.
Ha estat una experiència divertida i enriquidora per a tots!
Moltes gràcies.
