a_ribesriera 
DIMECRES 21 DE JUNY 19:30 h
Aquest any l’AMPA organitza i munta una zona per sopar tots i totes en acabar el festival a la zona dels pins.
Podeu reservar l’entrepà i la beguda comprant els tiquets de manera anticipada o el dia del festival.
Per a la compra de tiquets de manera anticipada, L’alumnat o familiar lliurarà els diners i la comanda al seu tutor/a.
ANIMEU-VOS!!
Aquesta proposta naix en el marc del Pla de Transició d’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.
Abans de la pandèmia es va iniciar en els cursos de tercer i quart en el centres SVF i Cap d’Or i, donades les bones sensacions dels encontres, es va plantejar ampliar i convidar al CEIP Santa Maria Magdalena de Benitatxell.
Per altra banda, en l’anàlisi realitzat en el PLA LOCAL D’INFÀNCIA DE TEULADA-MORAIRA, apareix com a primera línia d’actuació l’anomenada VOLEM ESTAR JUNTS.
Aquesta línia d’actuació és l’aspiració principal proposada per la infància. En un sentit més ample implica facilitar la connexió de totes les persones i facilitar l’establiment de relacions socials de forma inclusiva, implementant una intervenció tant des del punt de vista de dinàmiques i activitats com a nivell de comunicació.
Des de l’escola ens sentim en l’obligació d’agafar eixe guant llençat per la infància i acceptem la responsabilitat d’intervindre. Els canvis i transicions són moments difícils. Considerem que el pas a l’Educació Secundària es produeix en un moment de canvis també a nivell personal. Pot ser un moment crític en el desenvolupament marcat pel canvi d’espai, d’entorn, de grup, d’exigència acadèmica, canvis físics, canvis en les relacions socials, etc.
La següent proposta naix amb dos objectius generals:
El CEIP Sant Vicent Ferrer té una activitat rellevant en el Programa Europeu eTwinning. El Claustre en el seu conjunt assumeix com a propi aquest projecte. Ara la nostra escola forma part de la major comunitat de mestres d’Europa per a treballar junt amb altres col.legis en Projectes de Col.laboració Educativa. Pertànyer a aquest Programa Europeu fomenta el sentit d’equip per buscar sinèrgies que produeixen canvis en les aules i en l’escola. L’alumnat gaudeix perquè troben la seua tasca motivadora i significativa; estan entusiasmats. El contacte amb alumnes iguals d’altres països i la inclusió d’altres realitats promou un interès especial per a l’aprenentatge i el posterior èxit.
