Nace el rincón de lectura, reflexión y debate

A lo largo del curso, profesorado y alumnado han ido planteando distintas necesidades vinculadas a los espacios del centro y al fomento de la lectura. Como respuesta a estas propuestas, se ha puesto en marcha un nuevo rincón de dinamización de la biblioteca, concebido como un lugar abierto al encuentro, al pensamiento compartido y al diálogo.

Este espacio no solo está destinado a la lectura individual, sino que pretende convertirse en un entorno donde el alumnado pueda intercambiar impresiones, expresar opiniones y reflexionar sobre los temas que surgen tanto en los libros como en la vida cotidiana del centro. La iniciativa busca impulsar el gusto por la lectura, favorecer la educación emocional y promover el respeto a la diversidad de puntos de vista, fortaleciendo así la convivencia y la participación de toda la comunidad educativa.

El centro conmemora el Día Internacional de la Paz

Durante la última semana de enero se llevó a cabo una actividad de centro para conmemorar el Día Internacional de la Paz. Todo el alumnado participó de manera activa en una propuesta colaborativa y significativa.

Cada grupo elaboró uno de los paneles que, unidos, formaban la imagen del símbolo de la paz. Posteriormente, la composición se colocó en un espacio visible para que toda la comunidad educativa pudiera disfrutar del trabajo realizado.

Además, una parte fundamental de la actividad consistió en la creación de mensajes relacionados con la paz, el respeto y la convivencia, con el objetivo de reflexionar y reforzar estos valores entre el alumnado.

El alumnado de la SES del IES ANS participa en los Premios Raquel Payà de València

El pasado jueves 30 de enero, el alumnado de la sección del IES Antonio Navarro Santafé se desplazó a València para asistir a los Premios Raquel Payà, una jornada dedicada al reconocimiento y la inclusión educativa.

Durante el acto, el alumnado realizó una actuación musical en directo, acompañada de guitarra y cajón, interpretando a voz alzada la conocida canción Color esperanza, transmitiendo un mensaje de superación, ilusión y compromiso.

La jornada contó con la presencia de un representante del equipo directivo del instituto, así como del personal de la Residencia Socioeducativa, quienes pudieron disfrutar junto al alumnado de una experiencia enriquecedora y muy emotiva.

Esta actividad ha supuesto una oportunidad única para visibilizar el talento del alumnado, fomentar su participación en eventos culturales y reforzar valores como la convivencia, la expresión artística y la inclusión social.

Pequeñas casas, grandes aprendizajes: construimos casetas para pájaros en 3º de ESO

El alumnado de 3º de ESO ha participado en una actividad práctica y sostenible consistente en la construcción de casetas para pájaros. A través de este taller, el alumnado ha trabajado la educación ambiental, el respeto por la biodiversidad y el trabajo cooperativo, utilizando materiales sencillos y reciclados.

La actividad ha permitido concienciar sobre la importancia de proteger la fauna local y mejorar el entorno natural del centro, fomentando valores de responsabilidad y cuidado del medio ambiente.

Tecnología, arte, deporte y prevención: una experiencia educativa integral

Talleres informativos – 18 y 19 de diciembre

Durante los días 18 y 19 de diciembre, el alumnado de la sección educativa participó en una serie de talleres informativos y actividades formativas, diseñadas con el objetivo de fomentar el aprendizaje práctico, el desarrollo personal y el uso responsable de las nuevas tecnologías.

A lo largo de estas jornadas, todo el alumnado de la sección pudo asistir de manera rotatoria a las siguientes propuestas:

  • Taller de impresión 3D, donde el alumnado conoció el funcionamiento de esta tecnología, sus aplicaciones educativas y profesionales, y pudo observar el proceso de diseño y fabricación de piezas.
  • Taller de alfarería, una actividad manual y creativa que permitió al alumnado experimentar con el modelado del barro, favoreciendo la expresión artística y la concentración.
  • Actividades deportivas, orientadas a promover hábitos de vida saludables, el trabajo en equipo y la convivencia a través del ejercicio físico.
  • Taller de prevención del consumo de pornografía, en el que se abordaron de forma educativa y adaptada a la edad temas relacionados con el uso responsable de internet, el pensamiento crítico y la importancia de una sexualidad sana y respetuosa.

Estas jornadas resultaron muy enriquecedoras, combinando aprendizaje, reflexión y participación activa, y contribuyeron a reforzar valores fundamentales como el respeto, la responsabilidad y el bienestar personal.

Taller informativo sobre el VIH y la prevención de las ETS

La actividad se desarrolló con el acompañamiento del profesorado de la sección educativa del IES Antonio Navarro Santafé, reforzando así el compromiso del centro con la educación para la salud y la prevención.

El pasado 15 de diciembre, personal de Cruz Roja de Villena se desplazó al IES Antonio Navarro Santafé para llevar a cabo una sesión formativa dirigida al alumnado de la sección educativa, centrada en la prevención del VIH y otros riesgos asociados.

Durante la formación se ofreció información clara y adaptada sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS), así como sobre los diferentes métodos anticonceptivos, que el alumnado pudo conocer de manera directa y manipulativa. Esta parte práctica permitió resolver dudas y desmontar mitos, favoreciendo un aprendizaje significativo.

La sesión concluyó con un pequeño debate, en el que se reflexionó sobre la importancia de la protección y la responsabilidad en las distintas situaciones de la vida diaria, como medida fundamental para prevenir el contagio y promover una sexualidad saludable.

Taller de prevenció de la violència de gènere i Dia de l’Home

El passat 25 de novembre es va dur a terme un taller sobre la prevenció de la violència de gènere, emmarcat també en la commemoració del Dia de l’Home, adreçat a tot l’alumnat de la secció.

L’activitat va ser dissenyada i preparada prèviament per la Comissió d’Igualtat i Convivència, i es va desenvolupar mitjançant diverses dinàmiques participatives que van fomentar la reflexió i el diàleg.

El taller es va estructurar en quatre blocs: qualitats úniques, masculinitats diverses, detecció de la violència i un espai final dedicat a la reflexió conjunta.

Va ser una jornada intensa i, al mateix temps, molt productiva, en la qual van destacar especialment les reflexions finals de l’alumnat, que van evidenciar la importància de continuar treballant l’educació en valors, la igualtat i el respecte mutu en l’àmbit educatiu.

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