Pla de millora de les TICS
Aula d’informàtica renovada amb 26 equips informàtics nous, gràcies al treball del
equipe TIC del centre que durant 3 cursos ha gestionat la valoració, actualització
rigorosa dels equips, les seues incidències, reparació, informes, a través de les plataformes, de
manera eficaç amb una gestió, transparent que ha permés que la Conselleria, previ
informe, ens realitze la dotació d’equips.
Ara tenim material per a muntar una altra aula d’informàtica més, amb 14 equips, per a
realitzar actuacions de millora encaminades a l’atenció a la diversitat amb criteris de
inclusió i equitat.
Estem estudiant la viabilitat d’espais per a començar a adequar i posar en marxa
els equips.
Pla de patis educatius
PATIS INCLUSIUS
Dins de la línia s’han habilitat zones de jocs
pintats en el sòl (marro, sambori, jocs motors…),
es començaran a disposar de material per a pati que
fomenten jocs cooperatius i col·laboratius, s’ha
establit un quadrant setmanal d’activitats per dies,
una vegada triades en les hores de tutoria, consensuades per
l’alumnat i aprovats en claustre que donen diferents
alternatives a jocs esportius amb i sense pilota.
Programa de bibliopatio
Seguint en la línia de foment de la lectura els divendres té lloc
en un zona amb gespa, animacions lectores amb titelles, disfresses,
atezo… preparades per alumnat amb la supervisió de docents
entregades a esta activitat plena de màgia i creativitat.
Pla d’igualtat i convivència
des del centre
Coordinat per l’equip directiu i per la coordinadora de
igualtat i convivència, en la col·laboració amb la comissió del consell
escolar del centre, s’ha elaborat el citat pla, mitjançant el qual es
proposen, planifiquen i organitzen una sèrie d’actuacions que
fomenten el diàleg, la confiança, la col·laboració i cooperació entre
els diferents elements de la comunitat educativa, dins del marc
de la igualtat, equitat i posant en valor el gènere femení,
fent visible la seua labor per la construcció d’una societat més
igualitària.
Pla de dinamització de biblioteques
Durant el curs es posarà en marxa la biblioteca del centre gràcies al gran
treball de la comissió d’animació lectora formada per un equip de professors i
a l’ajudes que durant 4 cursos escolars hem sol·licitat per a este fi i que s’han
invertit en recursos bibliogràfics dirigits a tots els rangs d’edat de nostre
alumnat i en la diverses llengües objecte d’estudi en el nostre centre.
Portfolio europeu de les llengües
És un projecte que ens permet ensenyar llengües al nostre alumnat
des d’una perspectiva més lúdica i significativa.
L’alumnat utilitza la llengua de manera espontània, juga amb ella i
es divertix. L’aprenentatge es desenrotlla a través de les diferents
activitats i propostes que el professorat planteja a l’aula a la seua
alumnat.
Per a poder dur-ho a terme el projecte, el professorat està en contínua
formació i coordinació. Actualment el projecte s’està aplicant
des d’infantil 4 anys fins a 6é de Primària, els dos inclusivament.
Pla de delegats d’aula – Equip Directiu per al curs 2025-2026
Una vegada durant el curs escolar els i les delegats, delegades subdelegats
i subdelegades d’aula realitzen una assemblea al costat de la direcció del
centre per a abordar temes com: Quin col·le volem?, Com ho fem?,
Quan ho fem?, són les tres reunions previstes.
És important conéixer les opinions i inquietuds del nostre alumnat sobre el col·legi, quant a millora d’instal·lacions i accessibilitat, propostes pedagògiques de sostenibilitat i convivència, entre
altres.
Pla d’activitats físiques i
esportives – Esmorzar saludable
Programa en horari lectiu per a donar continuïtat i sentit a nostra
senya d’identitat: estimular l’activitat física i esportiva. Es realitzen,
mitjançant un grup de treball coordinat pels docents especialistes
en educació física, una sèrie d’unitats didàctiques que fomenten la
varietat esportiva alhora que treballen els valors de la igualtat,
cooperació, convivència, solidaritat, equip, superació, esforç,
constància.
Unit a una posada en pràctica d’hàbits d’alimentació que es
caracteritzen per fer ús d’aliments no processats, fruites fresques
del temps, fruita seca… lliures de sucres i altres additius no
beneficiosos per a la salut
Projecte esportiu de centre
S’han sol·licitat ajudes per a estimular i impulsar l’activitat física
i esportiva, fora de l’horari lectiu, així com actuacions per a la
adquisició d’hàbits de vida saludable.
Programació de música
Que impregna la vida i activitats del centre en tots i cada un
dels dies, dels trimestres, a través de les cançons, danses,
percussions…
Programa d’estimulació del llenguatges oral (PÈL)
Les mestres i mestres d’Audició i Llenguatge en col·laboració amb les tutores i
tutors d’educació infantil i primer cicle de primària dissenyem i implementem
Programes d’Estimulació del Llenguatge Oral.
Ho fem en xicotets grups, seguint les propostes curriculars que s’estan
duent a terme a l’aula, però treballant els components del llenguatge en
profunditat (forma, contingut i ús).
Estos programes ens permeten realitzar una prevenció de les possibles patologies del
llenguatge més comuns en esta etapa, així com una detecció precoç dels casos que
són més específics i requerixen d’una intervenció directa.
Actuacions que fomenten la
sostenibilitat mediambiental i
la cura del planeta
Fruit de la reflexió del claustre i també fruit d’eixes
mobilitats del professorat a països europeus on són pioners
en estes actuacions per a desenrotllar en l’alumnat ciutadans
responsables amb el seu planeta i conscients dels riscos que suposa
el no posar-los en pràctica.
Projecte lingüístic
El programa lingüístic del centre, s’ajusta al nivell exigit per Conselleria amb les càrregues lingüístiques en les diferents àrees i
temps d’exposició a les llengües.
Així, disposem del següent repartiment: 25% llengua valenciana, 15% de llengua anglesa, la resta, 60% llengua castellana, que repartit
en horari queda de la manera següent:
- Educació infantil
- 7 sesione de llengua valenciana
- 2 de llengua engonals en 3, 4 i 5 anys
- Educació primària
- Valencià
- 5 sessions de llengua valenciana en tots els nivells
- 1 sessió de tutoria en valencià
- 2 sessions d’educació física en valencià en 1r, 2n, 5é i 6é
- 2 sessions de música en valencià en 3r i 4t
- Anglés
- 4 sessions d’anglés en tots els nivells
- 1 sessió de plàstica en anglés en tots els nivells
- Castellà
- 5 sessions de llengua castellana en tots els nivells
- La resta d’àrees s’impartixen en llengua castellana
- Valencià
Projecte europeu Erasmus + K101
Mitjançant el qual se’ns ha dotat d’una quantitat econòmica per a
realitzar mobilitats amb el professorat a països europeus capdavanters
en educació, aportant noves idees educatives al centre, amb una
visió d’europeïtzació, que aporta i fomenta la formació del
professorat en honor de la millora de la qualitat educativa, sempre
tenint al cap la millora de les competències de l’alumnat,
competències entre les quals destacaríem la lingüística, professorat
format, capacitat, capacitat en llengües, que reporta en avantatges
per a l’alumnat.
