EDUCACIÓ PRIMÀRIA
L’etapa d’educació primària perseguix proporcionar a tots els xiquets i les xiquetes una educació de qualitat en condicions d’equitat i amb
garantia d’igualtat d’oportunitats.
Per a això, l’acció educativa d’esta etapa integrarà aprenentatges de l’expressió i compressió oral, la lectura, el càlcul, l’adquisició de
nocions bàsiques de la cultura, l’aprenentatge d’una convivència positiva, així com els hàbits d’estudi i treball, el sentit artístic,
la creativitat, la identificació, acceptació i expressió de les emocions i els afectes amb la finalitat de garantir una formació integral que
contribuïsca al ple desenrotllament de la personalitat de cada alumne o alumna, des d’una perspectiva inclusiva i integradora de els
aprenentatges de les diferents àrees de l’etapa.
L’Educació Primària s’organitza en àrees, que garantixen un
tractament global i integrador dels aprenentatges, vertebrats
estos amb el tractament dels elements transversals, per a
assegurar que a l’alumnat desenrotlle les competències clau i
abast els objectius de l’etapa.
L’ensenyança en educació primària combina la utilització del llibre
de text, recolzat en les noves tecnologies i enriquit per tots
els plans, projectes i programes que s’implementen en el centre. Es
combinen metodologies cooperatives i participatives amb altres més
tradicionals, però no menys efectives, des d’una perspectiva inclusiva
dirigida a la totalitat de l’alumnat que perseguix eliminar les diferències.