En el CEIP Santísima Faz llevamos a cabo desde hace SEIS cursos el proyecto de Tertulias Literarias Dialógicas, una práctica educativa transformadora que tiene como objetivo principal fomentar el gusto por la lectura, el diálogo respetuoso y el desarrollo del pensamiento crítico en el alumnado.
Aunque esta metodología nació en el ámbito de la Educación de Personas Adultas, su adaptación al contexto escolar ha tenido un notable éxito en nuestro centro, demostrando que es una herramienta eficaz y enriquecedora para el desarrollo integral del alumnado.
Las tertulias se basan en la lectura compartida de obras literarias de calidad y en el diálogo igualitario, donde cada alumno y alumna comparte su interpretación, escucha las de sus compañeros y aprende a respetar diferentes puntos de vista.
Este proyecto favorece:
• La expresión oral y la escucha activa
• La educación en valores como el respeto, la solidaridad y la empatía
• La mejora de la competencia lectora
• El desarrollo del hábito lector desde una actividad motivadora y significativa
• La creación de un clima de aula más inclusivo y participativo
Las Tertulias Literarias Dialógicas suponen, además, una forma lúdica pero rigurosa de acercarse a la literatura, y permiten abordar temas profundos desde un enfoque respetuoso, colaborativo y formativo.
