Manuals per a la consulta de llengua base
Necessites ajuda per a aconseguir la teua clau d’accés? No saps quins passos has de seguir per a poder votar per la llengua base que desitges per al teu fill o filla? Ací tens dos manuals que poden donar-te respostes. I no oblides que en el col·legi estem per a ajudar-te en tot el que necessites.
E. I. San Rafael, centre acollidor
A partir de demà 5 al 8 de novembre, l’alumnat que es trobe matriculat en centres de localitats afectades per la DANA, podrà assistir al nostre centre i serà acollit amb molt de gust per tot l’equip educatiu de l’escola.
Este acolliment haurà de ser sol·licitat en el centre per part dels progenitors o tutors, emplenant el següent annex:
Annex IICalendari de les activitats a realitzar
Estes són les principals activitats previstes en el nostre PIIE per al curs 2024-2025:
Primer trimestre 2024-2025
- Reunions de Claustre per a coordinar i programar les activitats del projecte.
- Selecció i compra del material més adequat a les necessitats.
- Col·locació dels materials en les zones establides.
- Explicar, a través de la pàgina web del centre, les característiques i disseny de la proposta.
Tercer trimestre 2024-2025
- Autoavaluació per part de l’alumnat.
Al llarg del curs
- Utilització de l’aula multisensorial estable, “La NASA”, per a experimentar a través de la llum i els sentits.
- Presentació de les estacions de l’any i diferents efemèrides en “La NASA” utilitzant materials específics relacionats amb cada un d’ells.
- Ús de l’aula com a mitjà per a iniciar projectes d’una forma més motivadora i atractiva.
- Avaluació realitzada per les docents i propostes de millora.
- Activitats lúdiques per a l’alumnat de primària i del primer cicle d’infantil, per a afavorir la transició entre etapes.
El nostre punt de partida
Fa uns mesos, ens vam adonar que teníem alguns espais desaprofitats en el nostre col·legi. Ens reunim per a decidir quin ús podríem donar-los, pensant sempre a millorar l’experiència del nostre alumnat en el centre: afavorir el seu aprenentatge, proposar-los noves experiències, fomentar l’autonomia i la creativitat…
Este va ser el nostre punt de partida:
