2024

Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la Conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa sota llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua tutoria.

PROJECTE D’INNOVACCIÓN I INCLUSIÓ EDUCATIVA: PIIE BIENNAL (2024 al 2026)

“EN ESTE PATI JUGUEM TOTS”

El nostre projecte se centra en els espais que conformen el nostre pati considerant-los com un temps i espai educatiu, col·lectiu i comuna clau, pretenent a través de les diferents actuacions garantir i potenciar l’accessibilitat, l’equitat, la inclusió, la sostenibilitat ambiental i la participació de tota la comunitat educativa contribuint al desenrotllament integral i competencial del nostre alumnat mitjançant el respecte, la col·laboració, cooperació i conscienciació potenciant la convivència positiva.

Calendari de les activitats a realitzar:

ACTUACIONS CURSOS 2024/2025 I 2025 I 2026

ACTIVITATS D’ORGANITZACIÓ
	TEMPORALITZACIÓ
	Trimestre	Curs
1. Reflexió inicial: Quin pati volem.	1r	1r i 2n
2. Constitució de la comissió de patis.	1r I 2n	1r i 2n
3. Actuacions de la comissió de patis.	1r, 2n I 3r	1r i 2n
4. Busca de recursos personals i materials.	1r	1r i 2n
5. Organització i gestió dels esports i jocs seleccionats.	1r	1r i 2n
6. Creació de la Patrulla mediadora.	2n	1r i 2n

ACTIVITATS DE DESENROTLLAMENT
	TEMPORALITZACIÓ
	Trimestre	Curs
7. Selecció de l’alumnat d’esports i jocs per al pati	1r	1r i 2n
8. Aprenentatge de normes de jocs i esports en l’àrea d’Educació Física.	1r	1r i 2n
9. Realització d’esports i jocs al pati.	1r, 2n i 3r	1r i 2n
10. Creació de zones d’activitats de calma i lectura al pati.	1r, 2n i 3r	1r
11. Creació del banc dels acords.	2n	1r
12. Creació d’una zona de transició Infantil i Primària	3r	1r
13. Creació de cartelleria inclusiva.	1r i 2n	1r i 2n
14. Instal·lació de papereres que contemplen diferents residus	1r	1r
15. Plantació i cura de l’hort	1r, 2n i 3r	1r i 2n
16. Creació i elaboració de panells verticals de fauna i flora	2n	1r
17. Renovació de la pintura de jocs i circuits	2n i 3r	1r
18. Selecció de la temàtica de les parets del pati	1r	1r
19. Pintura de parets del pati	2n i 3r	1r i 2n
20. Jornades de portes obertes: treball compartit.	2n i 3r	1r i 2n
21. Celebració del dia de la Diversitat Cultural per al Diàleg i el desenrotllament.	3r	1r
22. Ampliació de l’oferta d’activitats en la zona de calma i lectura.	1r i 2n	2n
23. Instal·lació de jardineres: cura i manteniment.	1r	2n
24. Creació d’una zona d’art.	2n	2n
25. Creació d’una aula de la naturalesa exterior.	2n i 3r	2n
26. Creació d’un circuit d’educació viària.	3r	2n
27. Celebració del dia del Medi Ambient.	3r	2n

ACTIVITATS DE DIFUSIÓ
	TEMPORALITZACIÓ
	Trimestre	Curs
28. Publicacions en la pàgina web del centre.	1r, 2n I 3r	1r i 2n
29. Integració del projecte en els documents del centre.	1r	1r i 2n
30. Transferència d’actuacions a l’entorn pròxim	1r, 2n I 3r	2n

ACTIVITATS D’AVALUACIÓ
	TEMPORALITZACIÓ
	Trimestre	Curs
Avaluació per part de l’alumnat	1r, 2n I 3a	1r i 2n
Integració del projecte en els documents del centre	1r, 2n I 3r	1r i 2n
Avaluació per part de les famílies i agents participants	1r, 2n I 3r	1r i 2n
Avaluació de l’impacte i efectivitat del projecte	3r	1r i 2n
Valoració trimestral i global del projecte	3r	1r i 2n